用罪該萬死造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、這個歹徒無所不為，罪該萬死。

2、他吸毒販毒，還勾引青少年吸毒，真是罪該萬死，死有余辜。

3、私有制人吃人肉，慘絕人寰，罪該萬死！

4、這是個十惡不赦、罪該萬死的匪徒，應(yīng)該槍斃！

5、你方才說他是好人，此刻又說他罪該萬死，豈不是自相矛盾？

6、小人不知道將軍在此，罪該萬死！

7、你簡直罪該萬死不可饒恕。

8、罪該萬死千古恨，臭名昭著希特勒。

9、他是個作惡多端，民憤極大，罪該萬死的壞蛋。

10、我不是人，只顧自己，自私自利，實在罪該萬死。

11、賣國賊汪精衛(wèi)罪該萬死。

12、我是一個有眼不識泰山的小人，罪該萬死。

13、這個歹徒為了錢財竟濫殺無辜，實在是罪該萬死，情理難容。

14、罪不容誅的近義詞有罪大惡極、罪該萬死、十惡不赦。

15、漸漸的，"微臣罪該萬死"的聲音一浪高過一浪，猶如一把利劍直射入他們自己的心尖。

16、微臣罪該萬死，汝南已被吳軍奪占。

17、根據(jù)中華民族傳統(tǒng)，忘記祖先是通天大罪，罪該萬死，不得好死。

18、他是一個作惡多端，民憤極大，罪該萬死的罪犯。

19、讓本應(yīng)受仰視的本王和你站在同一片大地上嗎這份不敬罪該萬死.吉爾伽美什?

20、該大臣優(yōu)柔寡斷，膽怯，糊涂遲鈍，具有一切壞的品質(zhì)，全軍都在痛哭，詛咒他罪該萬死。

21、微臣醫(yī)術(shù)不精，愧對皇上和各位阿哥們厚愛，微臣惶恐，微臣罪該萬死！

22、娘娘道此怪物，不可容留，隨命侍者領(lǐng)去，棄之溝瀆。婢子罪該萬死。

23、崔韶楊嚇了一跳，也不管床上的二個活人，反正他們也是罪惡昭著，罪該萬死。

24、小人不知大人到了，小人冒犯虎駕，罪該萬死猶輕。

25、罪臣欲謀害今上，害死魏國夫人，罪臣罪該萬死，人之將死其言也善，罪臣實不愿今上受奸人蒙蔽，還社稷朗朗乾坤…

26、這廝想打流晶球的注意，先出手暗算于我，哼!不自量力，罪該萬死。

27、在你的眼中，所謂的世間，便是由你們?nèi)俗瀹敿易髦鞯陌桑刻焐f物，便是為了你們?nèi)俗迦我馑魅?，只要有任何反抗，便是為禍世間、害人不淺，便是萬惡不赦、罪該萬死了，對吧？

28、三位兄長，你們對小弟恩深似海，可小弟卻哄騙你們，小弟罪該萬死!

29、他們認為他罪該萬死，如果緬因州有死刑的話，不等春天到來番紅花破土而出，安迪早就一命嗚呼了。

30、石俊看畢急忙收折交還，下禮曰;肉眼無珠，有屈殿下，收為義子，罪該萬死，折福難當矣。

31、我比較傾向不要用個人的角度來看，就像有些人會說希特勒罪該萬死，但是其實旁邊有很多幫兇與背后的歷史因素。

32、埋名殺了許多人，他罪該萬死，可是這世上，只有我一人是沒有資格譴責他的。洛昭言?

33、聽說前幾年有個中國乒乓球運動員加入日本國籍，代表日本隊打敗了中國隊。大家說，這樣的人，是不是罪該萬死？

34、越姑娘，即便邪教徒罪該萬死，我們就此失了對生命的敬畏之心。洛昭言?

35、遇見你是我的錯，喜歡你是我的錯，愛上你是我的錯，讓你生氣傷心掉淚，我罪該萬死，你懲罰我吧，讓我一錯到底，讓我遺臭萬年，這是給親愛的“解氣”的最好辦法。

36、奴才看走了眼，沒料到一個十二歲的孩子竟然居心險惡，敢向大少爺行刺，奴才罪該萬死!

37、岳王爺饒命，我秦儈罪該萬死。不過，我還是有一些好處的。你追我那么多年，我就是不出宋界，更沒有投奔金國。

38、漸漸的，"微臣罪該萬死"的聲音一浪高過一浪，猶如一把利劍直射入他們自己的心尖。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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