用語言造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關(guān)于【語言造句】內(nèi)容，供您參考。

1、他模仿小品演員趙本山的語言和動(dòng)作，學(xué)得活靈活現(xiàn)。

2、作文要語言精練，避免重復(fù)啰嗦。

3、這篇童話內(nèi)容生動(dòng)有趣，語言清新優(yōu)美。

4、生動(dòng)的語言，曲折的情節(jié)，是這部小說的特點(diǎn)。

5、她讓我們不同的語言相通，她讓我們幼小的心靈相融，她讓我們牽手擁抱，她讓友誼地久天長。

6、這首詩用樸素的語言表達(dá)了自己的真情實(shí)感。

7、看著五星紅旗冉冉升起，激動(dòng)的心情難以用語言形容。

8、這篇小說的語言疊床架屋的，看起來很乏味。

9、報(bào)刊上使用的語言要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。

10、這本書用通俗的語言講了一些淺顯的道理，適合少年兒童閱讀。

11、學(xué)習(xí)本國的語言都不容易，何況學(xué)習(xí)外語呢！

12、他用生動(dòng)的語言描繪了家鄉(xiāng)的巨大變化。

13、我們要學(xué)習(xí)古人語言中有生命力的東西，決不能生吞活剝，食古不化。

14、寫一個(gè)人，不但要描寫他的外貌，更要著重描寫他的語言、行動(dòng)及心理活動(dòng)。

15、藝術(shù)家們用各種語言歌唱各族人民大團(tuán)結(jié)。

16、他演講舉止灑脫，語言幽默，很吸引人。

17、這位外交官不卑不亢，語言得體，表現(xiàn)了應(yīng)有的風(fēng)度。

18、人們用符號(hào)把語言和事物記錄下來，這就產(chǎn)生了文字。

19、這篇作文語言不通順，讀起來挺別扭的。

20、老師夸獎(jiǎng)我作文層次清楚，語言通順。

21、一切書籍不是刀劍，就是夢幻；你可以用語言進(jìn)行殺戳，也可以用語言進(jìn)行迷惑。

22、君子的力量永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語言的力量。

23、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

24、營銷最佳的語言是自己的語言，而不是套用別人的話。

25、世界上最美的語言是贊美，世界上最好的美德是寬容。

26、越是復(fù)雜的事情越是要簡單的語言來描述。

27、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

28、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

29、文學(xué)就是用語言來創(chuàng)造形象、典型和性格，用語言來反映現(xiàn)實(shí)事件、自然景然和思維過程。

30、她的語言如珠走玉盤，圓潤可人。

31、他生性寡言，不善辭令，可一旦敞開語言的閘門，就有股撞倒南墻不回頭的氣勢。

32、內(nèi)容空洞的文章，即使語言再華麗，也沒有價(jià)值。

33、粗枝大葉是語言學(xué)習(xí)最大的敵人。

34、廣場上萬眾歡笑，場面之熱烈真是難以用語言來表達(dá)。

35、這篇文章語言生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)。

36、人到了這種狀態(tài)，能熟練掌握這種語言便指日可待了。

37、學(xué)習(xí)一門語言的方法就是要盡量多地練習(xí)說。

38、語言賦予人類是為了表達(dá)思想。

39、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。

40、倘有語言無味，偏愛多嘴的人，大家是不要聽的。

41、話劇中的人物語言沒有一句陳詞濫調(diào)。

42、傷害的語言是利劍，能斬?cái)嗲Ыz萬縷愛意悠悠的柔情。

43、語言上雷轟電掣，是寫好文章的大敵。

44、要學(xué)好一門語言很不容易，但只要鍥而不舍，總會(huì)有收獲的。

45、有些英語諺語意在言外，語言含蓄，寓意深刻。

46、但同時(shí)，英國人向來都對(duì)宗教語言諱莫如深。

47、他對(duì)語言學(xué)的研究還處在半青半黃的階段，膚淺得很。

48、孫老師講課簡明扼要，條理清晰，語言生動(dòng)，深受學(xué)生歡迎。

49、鳥語花香，草長鶯飛，都是大自然的語言。

50、這篇文章寫得字斟句酌，語言相當(dāng)優(yōu)美。

51、文章的語言是需要錘煉的。

52、學(xué)習(xí)語言必須遵循循序漸進(jìn)的原則。

53、這篇小說情節(jié)不緊張，語言也不美，讀起來真是枯燥無味。

54、由于沒有共同語言，他倆之間有著一道不可逾越的障礙。

55、相聲演員語言一般都很有風(fēng)趣。

56、語言是有能量的，越怕越不要說怕。

57、語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。

58、學(xué)習(xí)任何語言都是需要花費(fèi)很多努力，但不要放棄。

59、高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。

60、行為比語言更有說服力。

61、語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

62、但是我們對(duì)雙語寶寶怎樣適應(yīng)兩種語言還幾乎一無所知。

63、他的文章條理清晰，語言簡練，絕無絲來線去之弊。

64、她創(chuàng)作的小說，語言極富鄉(xiāng)土氣息。

65、這篇文章思想明確，語言簡練，沒有冗詞贅句。

66、這篇文章的語言淺近易懂。

67、結(jié)尾恰到利益地點(diǎn)明核心，語言樸素而含意深入，耐人尋味。

68、逢妙處，語言要聲情并茂。

69、真摯的情感，樸實(shí)無華的語言也能夠動(dòng)人心弦。

70、這本小說的情節(jié)引人入勝，但語言卻很平常。

71、這篇作文經(jīng)過老師這么刪繁就簡，主題突出了，語言也通順了。

72、這個(gè)相聲用詼諧的語言，對(duì)落后人物作了善意的諷刺。

73、只有在詞匯不斷新陳代謝的情況下，語言的美妙才能萬古長青。

74、語言無味的枯燥課因?yàn)槔蠋熤v笑話而變得有趣了。

75、這篇文章內(nèi)容空洞，語言貧乏，讀起來使人興味索然。

76、不了解那個(gè)時(shí)代的背景，對(duì)這部小說中的人物語言就很難理會(huì)。

77、這首詩語言樸素，感情真摯，讀起來瑯瑯上口。

78、語言的盡頭是音樂出現(xiàn)的地方。貝多芬。

79、語言本身蘊(yùn)含著巨大的能量，是可以幫助解決情感表達(dá)的問題。

80、樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

81、語言是外在的思想，思想是內(nèi)在的語言。

82、人心的發(fā)動(dòng)，是用語言來表達(dá)的。

83、微笑乃是具有多重意義的語言。

84、這就是英語這門語言的絢麗多彩的雜亂無章現(xiàn)象。

85、這位老作家運(yùn)用語言的功夫已達(dá)到得心應(yīng)手的地步。

86、用簡清的語言概括豐富的內(nèi)容，把事物的情態(tài)狀貌表現(xiàn)無遺。

87、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的。

88、音樂是一種語言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。

89、語言是思想的工具。馬馬虎虎地對(duì)待語言，那就是馬馬虎虎的思想。

90、信仰是一種嘗試，一種用人類語言解釋超越人類現(xiàn)實(shí)的高尚的嘗試。

91、誰占有法律語言誰就占有相關(guān)的資源和利益。

92、一旦學(xué)會(huì)了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。

93、沒有愛的語言，所有的文字都是無味的。

94、你要宣揚(yáng)你的一切，不必用你的語言，要用你的本來面目。

95、有的人吃進(jìn)干凈的食物，吐出的卻是污穢的語言。

96、小央的語言描繪十分恰當(dāng)，無論在什么情況下都能隨機(jī)應(yīng)變。

97、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。

98、語言屬于一個(gè)時(shí)代，思想屬于許多時(shí)代。

99、友誼的語言不是詞句，而是意義。

100、談到歡樂時(shí)文字和笑聲并至，論到憂傷時(shí)語言和哭泣同來。

101、馬三立一生都說相聲，語言藝術(shù)已達(dá)到爐火純青的境界了。

102、這孩子語言流利，舉止大方，一看氣質(zhì)就知道出身于書香門第。

103、只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語言；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

104、真正的語言藝術(shù)總是樸素的，很生動(dòng)，幾乎是可以感觸到的。

105、一個(gè)演員正在表演力旺盛之際，因?yàn)榈挚箰毫拥纳鐣?huì)環(huán)境，而蓄須謝絕舞臺(tái)演出，連嗓子都不敢吊，這種痛苦我無法用語言來形容。我之所以繪畫，一半是為了維持生活，一半是借此消遣。否則，我真是要憋死了。

106、你們不要以為奇怪，為什么三萬里以外，地球的那一邊象我這樣的人要幫助你們，你們和我們都是國際主義者，沒有任何種族，膚色、語言、國家的界限把我們分開。

107、思想上的錯(cuò)誤會(huì)引起語言上的錯(cuò)誤，言論上的錯(cuò)誤會(huì)引起行動(dòng)上的錯(cuò)誤。

108、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為?？涿兰~斯。

109、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。

110、播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語言，語言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！

111、流星雨是我見過，一種最美麗的雨。簡直無法用語言來形容，如果你只看了流星雨一眼，你會(huì)感覺這個(gè)短暫的生命給你帶來很多項(xiàng)法；思念憂傷溫馨愉快幸福。讓你的內(nèi)心在無法平靜下來！

112、如果溝通是漆黑的深夜，那么語言便引著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通是通向一望無際的沙漠，那么語言是引領(lǐng)你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通是浩瀚無邊的大海，那么語言便引領(lǐng)你走向乘風(fēng)破浪的境界。

113、音樂是生命中流動(dòng)的旋律，是游走在心海的精靈。音樂是人類最美的語言。

114、義務(wù)是我們語言中最美麗的詞。普勞圖斯。

115、哲學(xué)生活在言詞中，而真理和事實(shí)則以遠(yuǎn)勝于語言公式的種種方式涌入我們的生活。威廉·詹姆斯。

116、時(shí)刻致力于思想、語言和行為的完全和諧。時(shí)刻致力于凈化你的思想，這樣一切就都會(huì)好起來的。

117、語言是工具、武器，人們利用它來互相交際，交流思想，達(dá)到互相了解。

118、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

119、真誠必須成為我們的語言和思想之間的的紐帶，卻不一定成為我們的信仰和行為之間的紐帶。赫茲里特。

120、哪怕你用天使般的語言說話，擁有一切的聰明和知識(shí)，如果你不努力進(jìn)修，即按照我們的定義，不努力為真和善服務(wù)的越來越自由的活動(dòng)，那末你就始終是一種鳴鑼和響鈸，但決不會(huì)屬于能“推動(dòng)人類前進(jìn)”的人們的行列。

121、對(duì)情感方式的質(zhì)疑，對(duì)表達(dá)“愛”的腐朽語言的不信任和拒絕，既成了詩人表達(dá)情感的一個(gè)重大障礙，但也是增加詩人情感強(qiáng)度的催化劑，或者說還是對(duì)詩人如何表達(dá)自己最珍惜的情感的挑戰(zhàn)。尤其是在涉及母愛這種類型的情感時(shí)，這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤其清晰。

122、這本書不僅內(nèi)容充實(shí)豐富，而且行文暢達(dá)，語言優(yōu)美，確實(shí)令人神往。

123、您走后，我的心中充滿了語言難以形容的痛苦，就像一塊大石頭壓著我，使我透不過氣來。

124、一女生要和男友分手，男友問為什么？女生說沒共同語言，男友說都是中國人怎么會(huì)沒共同語言呢？

125、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢？

126、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。

127、語言是一個(gè)民族神經(jīng)貫穿世世代代，將他們聯(lián)結(jié)成為一個(gè)共同的、持久的和進(jìn)步的實(shí)體。

128、陽光動(dòng)聽的聲音，響在長夜之后的日出，嚴(yán)冬之后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

129、人活在自己的語言中，語言是人“存在的家”，人在說話，話在說人。海德格爾。

130、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

131、如果說，這個(gè)世界上還有什么話能最完整，最準(zhǔn)確的表達(dá)西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六個(gè)字以外，再無其他。如果說，人的語言的邊界就是世界的邊界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六個(gè)字之外，一無所有。

132、有兩種模糊：一種源于思想感情的貧乏，只能用語言來替代思想感情；另一種源于語言的貧乏，語言不足以表達(dá)豐富的思想感情。

133、祭司神殿征戰(zhàn)弓箭是誰的從前，喜歡在人潮中你只屬於我的那畫面，經(jīng)過蘇美女神身邊，我以女神之名許愿，思念像底格里斯河般的漫延，當(dāng)古文明只剩下難解的語言，傳說就成了永垂不朽的詩篇。

134、那雙眼睛充滿了鎮(zhèn)定，充滿了安慰，沒有任何的語言，卻又仿佛包含了萬語千言。那是一雙多么神奇的眼睛，那時(shí)一雙多么安詳?shù)难劬?，那時(shí)一雙充滿了愛的眼睛，那是一雙天使般的眼睛。

135、書籍是一座思想者語言的燈塔，因?yàn)樗?，可以從迷茫渡向光明，可以從平窮駛為富裕。

136、盡量充實(shí)自己。不要停止學(xué)習(xí)。不管學(xué)習(xí)什么，語言，廚藝，各種技能。

137、“辯才”是一種將真理轉(zhuǎn)化為語言的能力，而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解。

138、世界上是先有愛情，才有表達(dá)愛情的語言的，在愛情剛到世界上來的青春時(shí)期中，它學(xué)會(huì)了一套方法，往后可始終沒有忘掉過。杰克·倫敦。

139、賈寶玉：面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波雖怒時(shí)而若笑，即視而有情，面如敷粉，唇若施脂，轉(zhuǎn)盼多情，語言常笑天然一段風(fēng)騷，全在眉梢，平生萬種情思，悉堆眼角。

140、如果你用一個(gè)人聽得懂的語言與他交流，他會(huì)記在腦子里；如果你用他自己的語言與他交流，他會(huì)記在心里。

141、在這個(gè)精神浮躁的年代，沉默是保護(hù)自己的絕頂智慧，是高揚(yáng)個(gè)性的最佳語言。

142、每次面對(duì)群山，側(cè)耳諦聽億萬年來的寂靜之樂，都被這雄渾的固體語言所震撼，需要心靈的仰視。那風(fēng)，像是懂得了山的寂寞，鼓動(dòng)著身子，在莽林間呼呼穿行。

143、銷售人員需要敏銳的洞察力。不僅要聽話聽音，還要通過觀察客戶的肢體語言，洞察客戶細(xì)微的心理變化，體會(huì)客戶套話后面的本質(zhì)需要，分辯虛假異后面的真實(shí)企圖，抓住簽單成交的最佳時(shí)機(jī)。

144、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美而隨意同時(shí)，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu)，骨胳肌肉的功能等，強(qiáng)調(diào)體位動(dòng)作的，我們就不能不佩服這個(gè)利用的精妙因?yàn)?，郭蕾老師為這節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語言動(dòng)作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達(dá)效果這也正是。

145、微笑，是一種快樂；微笑，是一種寬容；微笑，是一種鼓勵(lì)；微笑，是一種幸福；微笑，是最美的語言。

146、這篇文章內(nèi)容空洞，語言貧乏，讀起來使人興致索然。

147、劉老師用生動(dòng)形象的語言，深入淺出地講古論今，大家都聽得入了迷。

148、如果小說的語言和感情不實(shí)在，作者就是在瞎編，就是在寫他不關(guān)心或不相信的東西，那么根本不會(huì)有人對(duì)這樣的小說感興趣。

149、在鄉(xiāng)土社會(huì)里不用文字絕不能說是“愚”的表現(xiàn)了。面對(duì)面的往來是直接接觸，為什么舍此比較完善的語言而采取文字呢？

150、謝謝你，微風(fēng)，是你用你那曼妙的身姿，舞動(dòng)樹梢，樹葉飄零，“沙沙”直響，讓我明白了原來的世界萬物都有它的生命，它的語言。要用心靈去感受這個(gè)世界。

151、當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

152、如果你擁有朋友，就應(yīng)善待友情。真正的朋友彼此之間能尋求到一種語言與情感的相通，這是一筆精神上的巨大財(cái)富。

153、無論在哪里，只要風(fēng)俗與時(shí)尚腐敗了，語言也會(huì)腐敗。本·瓊森。

154、語言并不代替行動(dòng)，實(shí)干才永遠(yuǎn)是最響亮的語言。

155、雖然同是中國人，各地區(qū)的方言卻千差萬別，很難互相溝通。必須普及普通話，達(dá)到用語言交流的目的。

156、人類之思想，所以能高出其他動(dòng)物，而且進(jìn)步不已者，因其有復(fù)雜之語言，而又有統(tǒng)一之文字以記載之。

157、一滴淚水的相約，走在相思的崖之門，看心中的情還在走，念心中的人不再往，是心中的淚不夠，還是念中的相思不足，一切的告別，無法用生命的語言來告知，只能循環(huán)當(dāng)下的布局而去披著晚景的相思落下沉醉的淚水。

158、微笑是一種國際語言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風(fēng)，那么它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；如果說微笑是一抹陽光，那么它能溫暖受傷苦悶的心。

159、微笑是一種國際通用的語言，不用翻譯，就能打動(dòng)人們的心弦；微笑是一種藝術(shù)，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風(fēng)，它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾；微笑是一種樂觀，它能將浮躁沉淪的人心靜好。

160、對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。

161、語言得意洋洋地把思想定在適合自己發(fā)展的范圍內(nèi)，就像河流與山脈限定著國家的疆界。赫茲里特。

162、語言的巨人，行動(dòng)的矮子。

163、信仰是沒有國土和語言界限的，凡是擁護(hù)真理的人，就是兄弟和朋友。亨利希曼。

164、人使用思想僅僅是為了遮蓋錯(cuò)誤，而用語言則是為了掩飾思想。

165、文明是什么？文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負(fù)責(zé)。文明反映著一個(gè)人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一。

166、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。約翰·洛克。

167、閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽的語言，并不都是好話。莎士比亞。

168、您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。

169、相同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對(duì)您的思念，教師節(jié)到了，祝福您我的老師！

170、嬰兒的語言，母親最懂得；赤子的心聲，祖國最理解。

171、在朋友交談之間語言需要當(dāng)心，成年人要步步營，不傳壞話，便可促進(jìn)雙方的友誼。減少是非是促進(jìn)人際關(guān)系重要的一環(huán)，好話要多傳，壞話一句也不傳。

172、最明晰的風(fēng)格是由普通語言形成的。亞里士多德。

173、一個(gè)醫(yī)生必須有音樂家的耳朵，戲劇家的嘴巴。在病人痛楚時(shí)，能用精確的聽覺去辨別病情，用明快的語言消除疑慮，安撫病人，減輕病人的痛苦。

174、語言的真正作用與其說是表達(dá)我們的需求，不如說是掩飾我們的需求。哥爾斯密。

175、一片白云，掩住月兒秀麗的面容，月兒竭力把清輝從白云邊上放出來，形成了一個(gè)無法用語言比喻的美景，這時(shí)，星星也爭相放出淡淡的光。語言造句。

176、每當(dāng)鐘聲響起，語言的犁鋒便劃過板結(jié)的心田，在瑯瑯的讀書聲中耕耘著一個(gè)綠色的夢。

177、君子的力量永遠(yuǎn)是舉措的力量，而不是語言的氣力。

178、最好的表達(dá)是沉默，而不是語言。

179、在你遇到挫折時(shí)，朋友的一個(gè)會(huì)心的微笑會(huì)讓你重新振作，會(huì)讓你有了前進(jìn)的動(dòng)力。微笑時(shí)一種無聲親切的語言，是朋友對(duì)你的態(tài)度。

180、追女孩是一門語言的藝術(shù)講究說學(xué)逗唱！

181、諺語就是那些人們在長期實(shí)踐的基礎(chǔ)上概括出來的精煉的語言。塞萬提斯。

182、我們應(yīng)該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。

183、嗓音功能和歌唱能力確實(shí)是上天賜與的，但是歌唱藝術(shù)家卻不是生就的，他們是造就的。對(duì)于他們的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音樂常識(shí)、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓(xùn)練的聽覺、視譜能力、表演訓(xùn)練和舞臺(tái)實(shí)踐。

184、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

185、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。

186、外語教育：不強(qiáng)調(diào)語法結(jié)構(gòu)，重在語言表達(dá)、溝通。交際的功能是第一位。

187、柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引路遐想的意境，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個(gè)人的心靈，隨著秋雨的來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫頓時(shí)展現(xiàn)在我們的眼前。

188、我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了，但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)，我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

189、性實(shí)際上是愛侶之間，表示愛情的最恰當(dāng)，最熱烈的語言，貞節(jié)之所以必要，是為了保護(hù)這種語言不被污染，為了不讓它喪失那種示愛的功能。

190、語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。

191、無論在哪里，只要風(fēng)俗與時(shí)尚腐敗了，語言也會(huì)腐敗，它模仿公眾的驕奢淫逸。本·瓊森。

192、這抑揚(yáng)頓挫、溫柔悅耳的祖國語言，甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒，都令人心馳神往，無限銷魂。

193、生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。

194、在別人受傷的時(shí)候；在別人孤獨(dú)的時(shí)候；在別人自卑的時(shí)候，微笑，是最好的語言。它似一雙溫暖手，將她從黑暗中拉出來；它似一首動(dòng)聽的歌，給予她鼓勵(lì)，給予她自信！微笑，哪怕是一句話，也會(huì)沁人心窩！

195、不能用溫和語言征服的人，用嚴(yán)肅的語言更不能征服。

196、這抑揚(yáng)頓挫、溫柔悅耳的祖國語言，甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒，都令人心馳神往，無限消魂。

197、微笑是一種無聲的親切和語言。微笑是一種無聲的動(dòng)人的音樂。微笑是人類一種高尚的表情。微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。

198、他生性寡言，不善辭令，可一旦敞開語言的閘門，就有股撞倒南墻不回頭的氣勢、他說話直來直去，從不拐彎，發(fā)起脾氣來，一句話能把人砸個(gè)跟頭。

199、父親不需要用多好的語言來贊美他，像一頭任勞任怨的牛！

200、經(jīng)驗(yàn)證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識(shí)有關(guān)的技能：會(huì)談、會(huì)寫、會(huì)觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象、會(huì)思索、會(huì)用語言表達(dá)自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識(shí)。

201、在新年，我立志：不做語言的巨人，要做行動(dòng)的主人！因?yàn)槲抑溃撼晒Σ皇强繅粝雭韺?shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)！

202、音樂是唯一的宇宙通用的語言。

203、室內(nèi)樂是什么東西呢？就是拿音樂來談話，幾個(gè)人拿音樂來談話。你要能使音樂變成靈活的、自由的語言，你才真正懂得了音樂，你才真正掌握了音樂。不然的話，還是停留在一個(gè)非常淺薄的水平上。

204、環(huán)境決定著人們的語言、宗教、修養(yǎng)、習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)和行為性質(zhì)。

205、如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯；如果說溝通是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明朗；如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來。

206、語言的盡頭是音樂，技能的盡頭是人格，生命的盡頭是精神。

207、若是一個(gè)人對(duì)于某一種技藝沒有知識(shí)，他對(duì)于那種技藝的語言和作為，就不能做正確的判斷了。

208、我的母親不怎么漂亮，中等個(gè)，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來。她像所有的母親一樣，深愛著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛用任何語言和詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無力。

209、小博士劉智同學(xué)見多識(shí)廣，又善于用語言表達(dá)，說起話來總是滔滔不絕。

210、換一句話說，就是促進(jìn)語言的規(guī)范化，又一點(diǎn)是從心理上作探討，那些語言現(xiàn)象既然不妥當(dāng)，為什么大家樂于運(yùn)用它，幾乎積非成是。

211、少一個(gè)字意義就不完整，多一句話辭采就受妨害。文章寫得一字不能少，一句不能多，足見其簡潔凝練。煉字斟句如能達(dá)到述個(gè)水平，文章的語言文字就無可再改了。

212、在朋友交談之間語言需要當(dāng)心，成年人要步步為營，不傳壞話，便可促進(jìn)雙方的友誼。減少是非是促進(jìn)人際關(guān)系重要的一環(huán)，好話要多傳，壞話一句也不傳。

213、語言是科學(xué)的唯一工具，詞匯只是思想的符號(hào)。

214、成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂，成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。

215、這篇文章語言清新、流暢，讀后讓人嘆為觀止，連聲叫好。

216、善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到。馬克·吐溫。

217、雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言灑進(jìn)城市的每一個(gè)角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。

218、語言到位、微笑到位、衛(wèi)生到位、設(shè)備到位。

219、送給別人善言，比金石珠寶還貴重，用好的語言示人，比衣服上華美的花紋更好，讓別人聽從善言，比聽鐘鼓琴瑟還快樂。

220、微笑是一種無聲的親切的語言；微笑是一種無聲的動(dòng)人的樂章；微笑是人類一種高尚的表情；微笑是生活里永遠(yuǎn)明亮的陽光。

221、思想是天空中的鳥，在語言的籠里，也許會(huì)展翼，卻不會(huì)飛翔。

222、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……為學(xué)莫重于尊師。

223、語言是賜于人類表達(dá)思想的工具。

224、鄉(xiāng)愁亦是鄉(xiāng)音，有時(shí)它被埋到我們?nèi)粘Ｉ畹牡氐?，但卻不斷發(fā)酵，于是我們會(huì)在說著順暢的普通話時(shí)無意間冒出一句方言，于是我們會(huì)對(duì)千百種口音中突然響起的熟悉的聲音如此敏感，于是我們會(huì)很容易就做到在兩種不同語言間嫻熟地切換。鄉(xiāng)音，永遠(yuǎn)是我們屬于哪一方土地的印記。

225、我們總是以詩般的語言刻畫自己在青春的罅隙中的那般狼狽。

226、語言真是一門學(xué)問，如果我們會(huì)用欣賞的眼光去看待別人，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了，你“喝”到了嗎？

227、老師，你的眼中總飽含著不同的語言，每當(dāng)我讀它時(shí)，都會(huì)有所感受，有所收獲，你的眼睛總是我心中的那束光。

228、青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)。

229、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

230、祝福是溫柔的風(fēng)，與音樂相同，只可感覺，不可觸摸。祝福是十五的月亮，太陽落下之后，照著你，也照著我。祝福是撒向人間的愛意，向世界吐露芬芳的真誠，就連那最質(zhì)樸的語言也使人感到無限的愜意與溫馨。

231、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

232、你這球形的東西是什么呢？是上帝的語言？還是蒼天的經(jīng)文？

233、我想學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于語言背后的文化知識(shí)，當(dāng)你理解了文化背景，你就能更好地運(yùn)用語言。

234、口音是語言的核心，它使語言具有情感的真實(shí)感。

235、在朋友交談之間，語言需要當(dāng)心。成年人更要步步為營，不傳壞話，便可促進(jìn)雙方的友誼。減少是非是促進(jìn)人際關(guān)系重要的一環(huán)，好話要多傳，壞話一句也不傳。

236、朋友共樂，錦上添花絕對(duì)有必要。朋友共苦，除非同病相憐，不然總有高低。雪中送炭，貴在真送炭，而不只是語言勸慰。炭不貴，給的人可真不多。心意也是貴的，這一份情，最能意會(huì)。當(dāng)然，那是朋友急需的不是炭的時(shí)候。

237、我的語言過于蒼白，心卻是因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾?。太多不能，不如愿，想離開，離開這個(gè)讓我疼痛的你。轉(zhuǎn)而，移情別戀，卻太難，只顧心疼，我忘記了離開，一次一次，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣心疼你的一切。

238、要學(xué)好一種語言很不容易，但只要鍥而不舍，總會(huì)有收獲的。

239、真正的愛國主義不應(yīng)表現(xiàn)在華麗的語言上，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國和為人民謀福利的行動(dòng)上。

240、站在觀花臺(tái)上，低頭看這滿園的梨花，盛大無比，這個(gè)世界全是花的海洋，自己也仿佛被淹沒在這白色的海洋里了。這時(shí)，惟有驚喜和震撼，沒有語言。

241、夏天的夜晚真是妙不可言，閃爍的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜歡夏季的星空，因?yàn)橄募镜男强帐菬o法用語言來形容的，這一切都是那么美麗，那么富有詩意……

242、說出烙有所處時(shí)代印記的語言，這一點(diǎn)歷來合法而且永遠(yuǎn)合法。

243、語言的美、樂調(diào)的美以及節(jié)奏的美，都表現(xiàn)好性情。所謂“好性情”并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個(gè)意思，而是心靈真正盡善盡美。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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