關(guān)于意味著造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

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1、這絢麗燦爛的春色表示著生機(jī)和活力，也意味著繁榮和富強(qiáng)。

2、一言以蔽之，競(jìng)爭(zhēng)意味著前進(jìn)，而絕不是欺騙和墮落。

3、保持傳統(tǒng)并非意味著抱殘守缺或冥頑不化。

4、傳統(tǒng)主義未必意味著一味抱殘守缺。

5、忘記過(guò)去就意味著背叛。

6、破釜沉舟意味著你必須獲得成功：除了成功你別無(wú)選擇。

7、不過(guò)，這并不意味著廣東省正在坐以待斃。

8、另一方面，嚴(yán)謹(jǐn)并不意味著不茍言笑。

9、背課文，我們要求滾瓜爛熟，但這并不意味著死記硬背。

10、他們珍珠似的白牙意味著他們?nèi)匀粴g欣鼓舞。

11、四根石柱上刻有仙鶴祥云，意味著鶴嘯九天、壯志凌云。

12、不是所有的黑暗都意味著末日，就像不是所有的光明都意味著成功。

13、如果他最終沒(méi)有回到你身邊，那意味著他注定不是屬于你的。

14、不知道你們是在學(xué)校還是已經(jīng)出了社會(huì)。出了社會(huì)之后，可以記住找對(duì)象的時(shí)候一般是這么幾種情況。不合適就意味著嫌棄對(duì)方?jīng)]錢(qián)，沒(méi)感覺(jué)就意味著嫌對(duì)方長(zhǎng)得不好看，所謂一見(jiàn)鐘情就是覺(jué)得對(duì)方長(zhǎng)得好看，之前拒絕過(guò)了一段時(shí)間又答應(yīng)的多半就是覺(jué)得錢(qián)方面的條件還可以，長(zhǎng)得不行，可以處處看。

15、愛(ài)情則意味著兩個(gè)人的世界。

16、但是，幾乎每個(gè)人都不愿將觀(guān)察到的這個(gè)事實(shí)推己及人，因?yàn)檫@意味著他會(huì)付更更高的的價(jià)錢(qián)去買(mǎi)別人的產(chǎn)品。

17、春節(jié)，意味著你去年的煩惱統(tǒng)統(tǒng)要完旦；春節(jié)，意味著你今年的愿望全部要圓滿(mǎn)，一句春節(jié)快樂(lè)，不能代表我的心，那我就多說(shuō)一句，春節(jié)快樂(lè)，快樂(lè)春節(jié)。

18、制造出無(wú)效率數(shù)量的產(chǎn)品意味著固定產(chǎn)值的流失，也就意味著消費(fèi)者和制造商盈余的減少。

19、這是我一生最幸福的一天，它意味著一切！現(xiàn)在我的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，這是我從未有過(guò)的最美妙的感覺(jué)。

20、當(dāng)我第一次走進(jìn)課堂，叫您一聲老師時(shí)，便意味著我一生都做您的學(xué)生。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話(huà)題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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