沒用造句一年級下

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、搬家時，媽媽把那些沒用的破爛兒全扔了。

2、事實就是事實，你再狡辯也沒用。

3、那些沒用的東西雜亂地堆放在倉庫里。

4、這么難的一道證明題，小亮居然沒用五分鐘就做出來啦。

5、做這些徒勞的反抗也沒用了，反正是不免虎口。

6、木已成舟，無論你多么渴望，想再多也是沒用的。

7、我也確實沒用它干過什么可歌可泣的事情來。

8、染上毒癮若不能立即戒斷，到了病入膏肓時，想戒也沒用了。

9、她把沒用的廢舊物丟棄在垃圾堆里。

10、面對著敵人的圍追堵截，在這里我們再負隅頑抗也沒用了。

11、這些資料如果有用，你就留下，如果沒用，扔了也無妨。

12、她都嫁作人婦，木已成舟，你再追悔也沒用。

13、不一定越老越沒用，老馬識途不是個反例嗎？

14、這本書沒用多長時間就殘缺不全了。

15、一個人如果自以為是，不虛心領教，學問再好也沒用。

16、他是個冥頑不靈的人，你就是再勸也沒用。

17、想不到他如此剛愎自用，怎么勸都沒用。

18、他真能干，沒用多少時間就把雜亂無章的書籍整理得井然有序。

19、寫著有用么，還不是一個心理安慰而已，兩個人如果真心在一起，還不如用行動去讓對方感受，什么保證都是沒用的，行動才實際。

20、其實戀愛中的女人智商很低的你越勸她她越不聽你就幫他看清那個男的特別是缺點??！話不要多要精??！要是還沒用就準備幫她療傷了！。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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