心愿造句二年級

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、我國與日本恢復(fù)邦交正?；?，是兩國人民的共同心愿。

2、好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)是他的心愿。

3、風調(diào)雨順，五谷豐登是每個農(nóng)民伯伯的心愿。

4、每個青少年都有許多美好的心愿。

5、或者父母為完成早夭的子女的終身大事，了卻心愿。

6、化干戈為玉帛，這是我們兩國人民的共同心愿。

7、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，是全國人民的共同心愿。

8、我的心愿是做一名救死扶傷的醫(yī)生。

9、自從開放大陸探親后，老兵們想葉落歸根的心愿終于可以如愿以償。

10、爺爺年過八十，他最大的心愿就是能回到故鄉(xiāng)壽終正寢。

11、他雖然想要葉落歸根，卻一直無法實現(xiàn)心愿。

12、她多年來的心愿終于實現(xiàn)了。

13、他向老師傾訴了自己的心愿。

14、考上好的高中，那是我的心愿，也是媽媽的心愿。

15、教書是他畢生最大的心愿。

16、這部小說以皆大歡喜的局面來收尾，滿足了觀眾美好的心愿。

17、你倆兩小無猜，做一對終身伴侶，是雙方家長的心愿。

18、能上"清華大學(xué)"是我朝思暮想的心愿。

19、男人一般確信，實現(xiàn)自己的心愿不費吹灰之力。

20、抗戰(zhàn)時期，全國人民的共同心愿是：“我們一定要把侵略者趕出去，報仇雪恥！”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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