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三年級用告訴造句

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-04-20 17:10:13
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三年級用告訴造句

1. 告訴你你不聽,闖了禍,傻眼了吧!2. 我告訴她,明天植樹,別忘了帶工具。3. 爸爸輔導(dǎo)我做算術(shù)題,并不直接告訴我,而是給我提示一些思路。4. 告訴那個杞人憂天的人安靜一點(diǎn),他把每個人都搞得心神不安了。6. 瑩琨心花怒放,恨不能馬上就去,不過有人告訴她馬車當(dāng)天沒空。
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導(dǎo)讀1. 告訴你你不聽,闖了禍,傻眼了吧!2. 我告訴她,明天植樹,別忘了帶工具。3. 爸爸輔導(dǎo)我做算術(shù)題,并不直接告訴我,而是給我提示一些思路。4. 告訴那個杞人憂天的人安靜一點(diǎn),他把每個人都搞得心神不安了。6. 瑩琨心花怒放,恨不能馬上就去,不過有人告訴她馬車當(dāng)天沒空。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【三年級用告訴造句】內(nèi)容,供您參考。

1、告訴你你不聽,闖了禍,傻眼了吧!

2、我告訴她,明天植樹,別忘了帶工具。

3、爸爸輔導(dǎo)我做算術(shù)題,并不直接告訴我,而是給我提示一些思路。

4、告訴那個杞人憂天的人安靜一點(diǎn),他把每個人都搞得心神不安了。

5、這場足球比賽告訴我們,不管遇到什么事情,只要團(tuán)結(jié)一心,每人各使一份力,齊心協(xié)力就一定能取得成功。

6、瑩琨心花怒放,恨不能馬上就去,不過有人告訴她馬車當(dāng)天沒空。

7、難道我告訴你,你就不會犯這樣的錯誤了嗎?

8、敵軍將領(lǐng)告訴士兵,不要感到風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,哪怕正的有危險,也要撐得住氣。

9、爸爸一本正經(jīng)的告訴我,你這道題做的不對。

10、媽媽昨天告訴了我“陽春白雪”這個成語的出處。

11、他告訴她,她是他的掌上明珠,是他的心頭肉。

12、因?yàn)樗钥茖W(xué)道理要想知道就不告訴你。

13、小明斬釘截鐵地告訴我,他對自己的未來很有信心。

14、這個故事告訴了我們,見異思遷的結(jié)果是什么也得不到。

15、我還告訴你,內(nèi)務(wù)府跟他娘家的人,一起在西門外挑了一塊地,替她下葬,入土為安,你說是不是?

16、不管來不來,總得打個電話告訴我。

17、班長一本正經(jīng)的告訴我,我的語文成績在年級得了第一。

18、當(dāng)他聽到戰(zhàn)爭結(jié)束的時候,他迫不及待地跑出去告訴了母親。

19、我一本正經(jīng)的看著朋友的眼睛,并告訴他:“不!你錯了!”。

20、終于,見多識廣的小販告訴我,往鄰村去的方向。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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1. 告訴你你不聽,闖了禍,傻眼了吧!2. 我告訴她,明天植樹,別忘了帶工具。3. 爸爸輔導(dǎo)我做算術(shù)題,并不直接告訴我,而是給我提示一些思路。4. 告訴那個杞人憂天的人安靜一點(diǎn),他把每個人都搞得心神不安了。6. 瑩琨心花怒放,恨不能馬上就去,不過有人告訴她馬車當(dāng)天沒空。
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