四年級用顯然造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、很顯然，父母的身教更勝于言教。

2、趙剛這樣做顯然另有一番意圖。

3、他精神不振，臉色蒼白，顯然是有病在身。

4、這篇作文矛盾百出，顯然是編造出來的。

5、這種說法顯然是錯誤的。

6、對于昨天發(fā)生的事情，他顯然并不在意。

7、從師生作品水準來看，顯然徒弟已青出于藍。

8、說畝產(chǎn)萬斤，這顯然浮夸。

9、這對形影不離的戀人顯然對各自父母的勸阻滿不在乎。

10、看他一身名牌，穿金戴銀的招搖過市，顯然就是在炫耀財富。

11、顯然不是，有些甚至不足掛齒。

12、此人顯然執(zhí)而不化，很難改變他的主張。

13、他這樣做顯然別有用意。

14、這條商店街顯然沒落了，昔日店家門庭若市的盛況已不復再。

15、顯然，所有說"過去的互聯(lián)網(wǎng)已死"的報道都言過其實了。

16、濯纓濯足，為人自取，把好壞歸之于命運，顯然是不對的。

17、顯然純是無源之水，無本之木，是一種賊喊捉賊的伎倆。

18、他的父母都在國外，對于他的管教顯然有些鞭長莫及。

19、他沒抬眼皮，用平穩(wěn)的顯然是經(jīng)過深思熟慮的口吻說："請上級考慮，派我到這個工廠去吧！"。

20、這部小說顯然是含沙射影、指桑罵槐，諷刺了那些政治人物。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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