氛圍造句一年級(jí)

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、在劍拔弩張的氛圍中，這兩家公司的談判開始了。

2、紀(jì)念碑被松樹和柏樹包圍著，營(yíng)造出一種肅穆的氛圍。

3、語(yǔ)文老師充分調(diào)動(dòng)我們的積極性，課堂氛圍十分活躍。

4、我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)向上，班級(jí)氛圍很好。

5、為了配合節(jié)日氛圍，媽媽特地鋪上了一塊紅色的新臺(tái)布。

6、我們要營(yíng)造一種氛圍，讓敵人心驚膽戰(zhàn)，草木皆兵。

7、市場(chǎng)氛圍縱然有所緩和，但離否極泰來尚顯遙遠(yuǎn)。

8、處于這樣的氛圍之中，誰(shuí)又愿去自尋麻煩，自討苦吃呢？

9、紐約像其他大城市一樣，有它自己不可言狀的氛圍。

10、老師的一席話調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，教室里呈現(xiàn)出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

11、無(wú)以計(jì)數(shù)的生氣勃勃的奇花異草，沉浸在暖風(fēng)徐徐的氛圍里，好愜意。

12、不只是不喜歡酒桌上的敬酒，我很討厭酒桌這個(gè)氛圍。酒桌上的沒話找話，酒桌上的虛偽等等，我都討厭至極。

13、一個(gè)很重要的社交技巧就是如何交流過程中如何讓別人感覺舒服和自我良好。這時(shí)你需要?jiǎng)?chuàng)造和交流形成一個(gè)積極的情感氛圍。

14、國(guó)慶前夕，城市街道打扮的萬(wàn)紫千紅，呈現(xiàn)出一派歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

15、社會(huì)分工之間的聯(lián)系不論怎樣緊密，有分工就必有分工負(fù)責(zé)。我們只有將自己承擔(dān)的責(zé)任先負(fù)起來，才能影響和帶動(dòng)周圍的人負(fù)責(zé)，形成一個(gè)負(fù)責(zé)任的氛圍，而不能用自己的不負(fù)責(zé)去淡化負(fù)責(zé)的氛圍。

16、別人對(duì)你怎么樣，不必要過分苛求，重要的是自己的心地氛圍，或者是在做著哪些準(zhǔn)備，保持一份愿意學(xué)習(xí)，適應(yīng)，和努力改善，并且能夠充滿信念，突破固執(zhí)，活潑，創(chuàng)造，嶄新的態(tài)度去生活。

17、我很看重家庭氛圍因?yàn)榧易屛腋杏X很溫暖，我希望自己能夠去扛起這個(gè)家。

18、你好，把這些話變?yōu)樽约旱?，也要看氛圍來說的。

19、學(xué)會(huì)知足，懂得感恩，在細(xì)微中尋找滿足的平衡點(diǎn)，從細(xì)節(jié)中探尋感恩的足跡，我們就能合力創(chuàng)造一個(gè)沒有牢騷的氛圍，一個(gè)沒有抱怨的是世界。

20、光圈及快門很麻煩，但卻也提供街頭攝影師創(chuàng)造更多豐富氛圍的機(jī)會(huì)。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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