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孤兒造句簡單

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-22 10:49:20
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孤兒造句簡單

1. 全社會(huì)關(guān)心孤兒,送愛心的情景真是太動(dòng)人了。2. 她對(duì)這些孤兒的愛撫無微不至,像慈母一樣。3. 那些失去父母的孤兒都得到了很好的安置。4. 李奶奶熱心于慈善事業(yè),收養(yǎng)了好幾個(gè)孤兒。5. 他是一個(gè)孤兒,是鄉(xiāng)親們送他上了大學(xué),報(bào)本反始,他決心大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名教師。14. 這是個(gè)被遺棄的孤兒。
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導(dǎo)讀1. 全社會(huì)關(guān)心孤兒,送愛心的情景真是太動(dòng)人了。2. 她對(duì)這些孤兒的愛撫無微不至,像慈母一樣。3. 那些失去父母的孤兒都得到了很好的安置。4. 李奶奶熱心于慈善事業(yè),收養(yǎng)了好幾個(gè)孤兒。5. 他是一個(gè)孤兒,是鄉(xiāng)親們送他上了大學(xué),報(bào)本反始,他決心大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名教師。14. 這是個(gè)被遺棄的孤兒。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【孤兒造句簡單】內(nèi)容,供您參考。

1、全社會(huì)關(guān)心孤兒,送愛心的情景真是太動(dòng)人了。

2、她對(duì)這些孤兒的愛撫無微不至,像慈母一樣。

3、那些失去父母的孤兒都得到了很好的安置。

4、李奶奶熱心于慈善事業(yè),收養(yǎng)了好幾個(gè)孤兒。

5、他是一個(gè)孤兒,是鄉(xiāng)親們送他上了大學(xué),報(bào)本反始,他決心大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名教師。

6、他是個(gè)孤兒,是人民把他養(yǎng)育長大的,他立下了捐軀報(bào)國之志,準(zhǔn)備以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國和人民的養(yǎng)育之恩。

7、她父母雙亡,成了無依無靠的孤兒。

8、丈夫早去世了,她一個(gè)人帶著孩子,孤兒寡婦的,這日子過得真不容易??!

9、你我都是孤兒,無依無靠,同病相憐。

10、你我都是孤兒,同病相憐,要自尊自愛。

11、小樊母子孤兒寡婦,實(shí)在可憐,令人同情。

12、這些被救回來的孤兒們,把孤兒院的阿姨們當(dāng)成自己的重生父母,感恩不盡。

13、他從小就成了孤兒,是李阿姨把他撫養(yǎng)成人,所以他一直把她當(dāng)成自己的重生父母。

14、這是個(gè)被遺棄的孤兒。

15、在孤兒院里,有許多孤苦伶仃的小朋友。

16、那孤兒寡婦生活非常窮苦,真是太可憐了。

17、來到孤兒院后,這些內(nèi)重外輕重新有了溫暖的家。

18、錦富愛妾,一朝劍折延津,遠(yuǎn)道孤兒,萬里珠還合浦。

19、由于那場大地震,許多小孩都變成孤苦伶仃的孤兒。

20、他們兩個(gè)都是孤兒,從小同病相憐,親如手足。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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