伯伯造句子一年級(jí)

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、我們碗里的每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯的血汗。

2、今天我收到了李伯伯寄過(guò)來(lái)的包裹。

3、李伯伯年事已高，已顯得老態(tài)龍鐘了。

4、李伯伯善于言談，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

5、農(nóng)民伯伯巴望今年有個(gè)好收成。

6、張伯伯吃夠了不識(shí)字的苦頭，決心供自己的孩子好好讀書(shū)。

7、這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊，它讓農(nóng)民伯伯的臉上樂(lè)開(kāi)了花。

8、糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，我們要愛(ài)惜它。

9、風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登是每個(gè)農(nóng)民伯伯的心愿。

10、縣長(zhǎng)伯伯親自在一線指揮抗洪搶險(xiǎn)。

11、王伯伯正在責(zé)罵兒子所犯的錯(cuò)誤。

12、今年又是豐收年，農(nóng)民伯伯笑開(kāi)顏。

13、春天到了，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始了新一輪的播種。

14、伯伯讓堂姐輟學(xué)打工是鼠目寸光的行為。

15、伯伯正在進(jìn)行一項(xiàng)重大的科學(xué)試驗(yàn)。

16、爸爸祁王伯伯之間的交情很深。

17、農(nóng)民伯伯長(zhǎng)年在田地里務(wù)農(nóng)，非常辛苦。

18、地里有許多雜草需要農(nóng)民伯伯去拔除。

19、王伯伯退休后，在家中享受著天倫之樂(lè)。

20、農(nóng)民伯伯加強(qiáng)田間管理，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)大豐收。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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