用不良風(fēng)氣造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、對于社會的不良風(fēng)氣，不能裝聾作啞，不聞不問。

2、我們非常憎恨社會上的不良風(fēng)氣。

3、我們決不能讓不良風(fēng)氣在班上蔓延。

4、一篇好的文章，可以抨擊社會的不良風(fēng)氣，文以載道，說的就是這個道理。

5、社會不良風(fēng)氣已經(jīng)根本扭轉(zhuǎn)了。

6、為了糾正社會不良風(fēng)氣而提倡復(fù)古運動，這樣做是不合時宜的。

7、在生活中與人交往要是非分明，不可習(xí)焉不察，與不良風(fēng)氣同流合污。

8、文人的刀劍就是筆墨，對此不良風(fēng)氣理應(yīng)口誅筆伐，同聲譴責(zé)。

9、一些人把收送紅包當(dāng)做人情‘潤滑劑’，結(jié)果是搞壞了黨風(fēng)，形成不良風(fēng)氣和社會文化，形成極其惡劣的社會毒瘤。

10、西漢賈誼針對當(dāng)時從皇室到地方都盛行求神拜鬼的不良風(fēng)氣，曾寫下“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”的千古名句以諷之。

11、而且，由于多方面的因素的影響，我國社會目前存在著許多不良風(fēng)氣，而少數(shù)黨政干部的違法活動和腐敗行為等不正之風(fēng)在群眾中的負(fù)面影響加劇了這種現(xiàn)象，這是一部分干擾法院獨立審判事件發(fā)生的社會根源和思想根源。

12、朱老板認(rèn)為，出租車牌照被瘋炒下去，已經(jīng)不正常，只有依靠政府出臺相關(guān)規(guī)定，遏制這種不良風(fēng)氣。

13、劉辛，知錯改錯，你是身為隊長，不能把這種不良風(fēng)氣帶進(jìn)球隊。

14、如果我們每個人都只會對社會上那些違法事件內(nèi)心深惡痛絕，表面指手畫腳，而不從根本去制止的話，社會上的不良風(fēng)氣只會像百足之蟲死而不僵。

15、這種名為“改革”實則倒退的不良風(fēng)氣如果漫延下去，勢必斷送改革、開放的成果和前途，害國殃民。

16、“以會議落實會議、以文件落實文件”，走過場、做表面功夫，不作為或者慢作為——種種不良風(fēng)氣，讓一些利國利民的重大工程項目的效果打了折扣。

17、最后，社會上的反面輿論和不良風(fēng)氣對學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化工作造成了阻礙。

18、一段時間以來，我國文藝界一直存在著急功近利、金錢至上的不良風(fēng)氣。

19、必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)少講空話，多干實事，堅決摒棄文革中彌漫在全社會的那種說假話、空話、套話、似是而非的話，沒有錯也沒有用的話等不良風(fēng)氣。

20、盡管學(xué)界存在著對待寫作的如此的不良風(fēng)氣，良好的寫作能力還是獲得成功不可或缺的助推力。

21、那個國家正在作整頓經(jīng)濟(jì)秩序和掃除不良風(fēng)氣的努力。

22、作風(fēng)建設(shè)無小事，如果不堅決糾正不良風(fēng)氣，任其發(fā)展，這些風(fēng)氣就會像一堵無形的墻，把黨和人民群眾隔開。

23、文人的刀健吠是筆墨，對此不良風(fēng)氣理應(yīng)口誅筆伐，同聲譴責(zé)。

24、洛陽市瀍河回族區(qū)在群眾路線教育實踐活動中，通過完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督和治庸問責(zé)等三項舉措，著力整治庸、懶、散、拖等不良風(fēng)氣。

25、“論世篇”針對社會不良風(fēng)氣、丑惡現(xiàn)象，予以深入剖析;“嘆世篇”收入的是作者的精短雜文，同樣雋永、耐人咀嚼。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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