使人造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、車禍發(fā)生雖已過去幾個月了，可想起來仍使人心有余悸。

2、小張說話總喜歡故弄玄虛，使人感到高深莫測，時間長了，令人厭煩。

3、乘氣球升到天上，使人有飄飄欲仙之感！

4、這幅畫色澤明麗，看了使人賞心悅目。

5、他說話常故弄玄虛，使人感到高深莫測。

6、工地上嘈雜的聲音使人一天到晚不得安寧。

7、旅游可以使人開闊眼界，增長見識。

8、杜十娘才能出眾，可惜她錯愛了李甲。真是彩鳳隨鴉，使人替她惋惜。

9、燈紅酒綠的生活方式，只會使人墮落。

10、自然界有很多現(xiàn)象使人莫名其妙。

11、瑟韋斯托周圍的地區(qū)使人感覺仿佛來到了不毛之地。

12、語文書中每幅插圖精心繪制，有畫龍點睛之功效，使人賞心悅目，閱讀輕松。

13、博學(xué)使人謙遜，無知使人驕傲。

14、一股股濃郁的芳香氣味撲鼻而來，使人心醉。

15、這本書對概念的解釋含混不清，使人費解。

16、這山區(qū)的別墅優(yōu)雅別致，使人有洞天福地之感。

17、愛情電影中，千篇一律的情節(jié)使人感到乏味。

18、他們的闖入，雖然使人驚疑不定，卻并不是飛來橫禍。

19、龍慶峽的冰燈，真使人怡情悅性，去年看了今年還想去。

20、教育成就展覽館布置得十分成功，教具的安排使人看了一目了然。

21、稻草裝在一個布套里，粗布的，和床一般大。鋪了稻草，暄騰騰，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。

22、冬天的夜晚，月光朦朧，象隔著一層薄霧，撒落一地冷清。蒼白的月光使人感到陣陣凄涼意，望著不再如水的月光，思緒穿過心情的那片溫柔象霧一樣點點漫延，徘徊許久許久，最終在一聲無耐的嘆息聲中飄散飄散……

23、學(xué)習(xí)，可以充實人的心靈；學(xué)習(xí)，可以使人獲得信心和勇氣；學(xué)習(xí)，可以幫助黑暗中的人走向光明；學(xué)習(xí)，可以幫助困難中的人走向成功。

24、忘記今天的人將被明天忘記。危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。

25、說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

26、遠(yuǎn)處一座座高樓，挺直地聳入蔚藍的天空中使人聯(lián)想到山水畫時瘦骨嶙峋的奇峰，聯(lián)想到拔地而起、動人心魄的石林。

27、雪似柳絮，像鵝毛，紛紛飄落在小石橋上?？矗∈瘶颡q如白玉雕出的工藝品，使人舍不得從上邊踏過。

28、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基。

29、那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。

30、說苦難能使人格得到升華，這是不確切的；幸福有時倒能做到這一點，而苦難常會使人心胸狹窄，產(chǎn)生復(fù)仇的心理。

31、海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。

32、傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。

33、春天，這里總是會刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場春雨過后，樹葉帶毒害晶瑩透明的露珠，好像真無數(shù)的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

34、閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確;史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。弗蘭西斯·培根。

35、我們禮待謙虛，謙虛便帶來美德；我們驅(qū)趕謙虛，謙虛便留下自傲；我們心懷謙虛，謙虛便使人謙遜。

36、梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡……

37、而秋天大多數(shù)的樹兒都不是像楓樹，松樹那樣的，往往使人產(chǎn)生憐憫之情。初秋了，腳下踏著幾片零星的秋葉，樹上還掛著很多，我想，再過幾十天，這兒就會落滿秋葉，樹也會變得光禿禿了吧！

38、侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條萱草：一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。唐杜甫。

39、科學(xué)給予人類最大的禮物是什么？是使人類相信真理的力量。

40、科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑。

41、松樹郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。雖是坐在車子上，一棵棵松樹一晃而過，但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài)，卻使人油然而生敬意，久久不忘。

42、雪花，令文人騷客靈感大發(fā)，浮想聯(lián)翩。難怪詩仙李太白贊頌：瑤臺雪花數(shù)千點，片片吹落春風(fēng)香。雪花，不僅使人們看到白玉無瑕的新景，更能看到春天的曙光。

43、天空上，怎樣是五顏六色的，使人眼花狼籍?啊，原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照射下，種種百般的風(fēng)箏在自在從容地飄舞著，飛升著，多么使人賞心悅目的景象啊。

44、有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚頓挫，娓娓動聽，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩(wěn)定舒適。這種聲音的創(chuàng)造者是建筑工人。

45、瀑布落下幾十米，與石壁相擊，分?jǐn)?shù)股跌入潭中。那濺起的小水珠落到我的面頰上，一股清新、愜意的感覺沖蕩著我的心扉，著飛珠濺玉般的美景怎么不使人陶醉！

46、希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的綠洲，使人心曠神怡。

47、一股甜滋滋的甘露順著喉嚨流進心田，使人舒服極了！

48、讀書猶如穿梭于浩瀚的大海，使人心情愉快。

49、均勻的身段，使人想起秀美的柳枝。

50、礁石可能會阻礙船只的前進，但大?？赡軙驗闆]有礁石而變得單調(diào)；石頭很容易把人拌倒，但大地可能會因為沒有石頭而變得孤獨；困難可能會使人節(jié)節(jié)敗退，但人生可能會因為沒有困難而變得不完美。

51、抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。

52、楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了，摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

53、雪花那么淘氣，那么調(diào)皮，就像精靈一般，它調(diào)皮地從人們的領(lǐng)口鉆進去，然后再笑嘻嘻的化開，使人有一絲冰涼之意。

54、看牡丹，看那碩大的花冠，仿佛看見豐腴的唐代少婦；看牡丹，看那艷而不俗的色彩，仿佛看見少婦高貴的表情；看牡丹，看那各樣的花型，不僅使人想到牡丹仙子顧盼的眸子和飄逸的裙裾。

55、一時的痛苦會使人褻瀆和誹謗上蒼；重大的痛苦既不誹謗也不褻瀆上蒼，它們使你原天由命。

56、知了的吟唱為何使人厭煩？因為它只會重復(fù)自己的名字。

57、他那銀白的頭發(fā)，使人聯(lián)想起那披滿白雪的勁松，這是他歷盡風(fēng)霜，飽嘗艱辛的見證。

58、秋天，那絢麗繽紛的大好秋色，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。常言道：春華秋實，萬物始春，而成于秋，秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。

59、讀書：愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

60、遠(yuǎn)看那曝布像一條潔白的玉帶搭在那幾米高的斷崖上，幾棵樹在水流之上圍成一個棚，仿佛是一座翡翠架起的仙橋。使人如人仙境。

61、常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。

62、霧在上升，可是又降落了下來，更濃密了。有時候簡直全不透明。船陷在冰山式的霧氣里。這可怕包圍，像一把鉗子那樣打開；使人瞥見一角地平線，又立刻合攏。

63、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。

64、童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

65、這巨大的楓林又像一個盛裝顏料的調(diào)色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到游人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡直是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。

66、五月，校園里彌漫著梔子花的香味。在夜色中散步，白白的花朵散發(fā)出濃濃的香，使人神清氣爽。然而，白天過的并不愉快，五月的空氣，已燥熱得令人心煩意亂。

67、拾起一顆大楊梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌頭里翻轉(zhuǎn)接觸，使人感到細(xì)膩而且柔軟。輕輕地咬下去，酸甜的汁水溢出來，順著喉嚨咽下去，沁人心脾，酸中帶甜甜里有酸的味道真讓人回味無窮?。?/p>

68、愛情使人心的憧憬升華到至善之境。

69、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

70、這美麗的山村像一個裝滿顏料的調(diào)色盆，將各種各樣的綠色一下子端到人們面前：碧綠、蔥綠、黛綠、豆綠……簡直是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。

71、田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色畫卷，使人贊嘆不已。

72、那純潔的小茉莉花在綠葉的襯托下就像穿了一件白紗裙，使人感到很舒適。

73、望一眼嫩綠的柳樹，使人目明心爽，頓有清新之感，而楊樹濃郁的樹冠，似乎綠的更深沉，加上它那挺拔的軀干，使人感到氣宇軒昂。

74、海是藍色的，說不上秀麗與迷人，卻使人感到親切與舒服。它不像漓江之水清可見底，卻有著南海有風(fēng)時的波瀾壯闊和無風(fēng)時的和藹可親。

75、愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象，愉快如果不伴隨以勞動，那麼它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。烏申斯基。

76、其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。

77、憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得?。环e極、愉快、堅強的意志和樂觀的情緒，可以使人強壯和長壽。

78、聽音樂是一種享受，使人更快樂。

79、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆出火花。貝多芬。

80、雖然下了一場雨，但氣溫卻驟然下降了十幾度，使人們不得不穿上厚厚的棉衣。這卻沒有符合春天氣候溫暖的特征，也許這是春姑娘跟大家開的小玩笑吧吧，因為她永遠(yuǎn)是那么活潑可愛。

81、感動是一種養(yǎng)分，它能滋潤人的心田。感動是一種養(yǎng)分，它能凈化人的心靈。感動是一種養(yǎng)分，它促使人奮進。

82、讀書使人生活充實，使人思維敏捷，使人計算精確。使人明智，使人巧慧；總之，可以使人更加的充滿智慧。

83、我的爸爸長著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙大大的眼睛，唱閃爍著智慧和機敏的神采，有時還使人感到幾分詼諧和幽默。

84、海邊的月夜是美麗幽靜的，耳畔只能聽到“嘩嘩”的海浪聲；微風(fēng)輕拂臉面，使人感到輕松愉快。

85、春天使人歡樂；春天使人高興；春天給人一種說不出的愉快的感覺，就讓我們一起度過這屬于我們的自由的春天吧。

86、美啊，家鄉(xiāng)的小河！你那美麗迷人的景象簡直是無法稱贊，使人好象步入了仙境般的世界！我愛家鄉(xiāng)的山和水，更愛家鄉(xiāng)那條美麗迷人的小河！

87、黃山可真奇啊，一座座玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷麗，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。

88、學(xué)習(xí)，使人思維活躍聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長見識談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡如沐春風(fēng)。

89、親情可以使人無私的奉獻一切；親情能使人溫暖；世界千千萬萬的感人故事里都尋在著親情。

90、夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下?，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

91、高老師長的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動敏捷，又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。

92、烈夏，溪水哼著歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面，格外美麗。

93、使人站起來的不是雙腳，而是理想、智慧、意志和創(chuàng)造力。

94、呵，湛藍湛藍，高遠(yuǎn)莫測，一絲兒云也沒有，一點兒塵也看不見，冰清玉潤的月牙，像是“掛”在南天上，可細(xì)看，又無依無托，使人覺得好似從哪里飛來的一把神鐮突然停在了那里。

95、如此凄美的雪景，如此嫵媚的月色，實在是使人難以忘懷。但也許是我太過于多情了。唉，殘雪化蝶入夢飛，夜盡天明幾時回？

96、夜來香白天含苞欲放，像個害羞的小泵娘；當(dāng)晚上夜深人靜的時候，夜來香悄悄的露出笑容，散發(fā)出淡淡的清香。使人們進入甜美的夢中。

97、桂花四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。從花蕊中散發(fā)出一股股沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。

98、月亮小得像一只發(fā)卡，彎得使人心醉。

99、誤會是一種人生的折磨，它與和諧背道而馳。誤會掩蓋了心靈的真實聲音，使人聆聽不到真誠的呼喚，燎望不到愛心的彼岸，甚至偏離正常的生活軌道。

100、讀書使人成為完善的人。

101、太陽剛一出來，地上已像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。

102、寬容可以使人與人之間更好的交流，它可以使一個集體變得更加溫暖，可以使一個民族更加有凝聚力。同學(xué)之間的寬容，師聲之間的寬容都可以使一個集體更加溫暖。

103、懺悔是發(fā)自人內(nèi)心最深處的一種情感，它會使人的心靈得到升華，它會讓人認(rèn)識到最真實的自己。而愧疚則是懺悔后的一種結(jié)果。它既是一種悔悟，更是一次心靈的洗禮。

104、南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。

105、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片綠，好像在一張巨大的畫紙上潑了一片綠色，要是用手往那綠色葉上一摸，準(zhǔn)會染上一手的綠色；走進一看，天空被綠色遮住了，四周被綠色包圍了，使人感覺仿佛睡在綠色的搖籃里，置身于綠色的湖泊中。

106、堅強是一首歌，使人更加自信；堅強是一首歌，給了人一顆堅韌的心；堅強是一首歌，告訴我們該怎樣面對生活！

107、秋冬來時，人家房屋在懸崖上的，濱水的，無不朗然入目，黃泥的墻，烏黑的瓦，位置卻永遠(yuǎn)那么妥貼，且與周圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實在非常愉快。

108、世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。

109、一陣風(fēng)拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。

110、蝴蝶是美麗的，它們花枝招展，各自繽紛，它們飄然，輕盈，從容，跟少女一樣，惹人愛戀，使人羨慕。

111、堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，使人亢奮后陶醉；堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。

112、看吧，它開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命所有的力量一起迸發(fā)，獻給秋，獻給金黃的秋天。

113、克服自己的惰性：惰性是與生俱來的，惰性是人生最頑固的敵人；惰性會磨滅人的意志；惰性使人失去理想；惰性使人陷入混沌；惰性使人消沉；惰性還會使人一事無成；人生最大的敵人是自己。

114、大森林的枝枝杈杈，掛著一層厚厚的雪花，陽光映照下，像一束束白色的珊瑚，玉潔冰清，玲瓏剔透，使人看了，覺得整個身心都凈化了似的。

115、見到他那兩條長腿，總使人想起與火車賽跑的駝鳥。

116、書籍是最有耐心、最能忍受和最使人愉快的伙伴。在任何艱巨困苦的時刻，它都不會拋棄你。

117、智慧能使人寫作，但創(chuàng)造歷史的是熱情。費爾巴哈。

118、夏去秋來，葡萄熟了，大串大串的從葉子縫里垂了下來，它們晶瑩透明，像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個個水靈靈的，看著就使人口水直流。

119、一想起那些山，就使我心醉。它們拔地而起，一座挨著一座，有的高聳入云，有的逶迤伸展，有的像飛騰的龍，有的像偃臥的牛，千姿百態(tài)，使人振奮。

120、大雨滂沱，如同千軍萬馬沖鋒，真是使人心驚。

121、平庸的生活使人感到一生不幸，波瀾萬丈的人生才能使人感到生存的意義。池田大作。

122、天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟；風(fēng)吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。

123、優(yōu)柔寡斷讓許多人面臨不幸，它會使人對一些事情失望，然后把懲罰強加在自己身上。拿破侖·希爾。

124、杜鵑花的生命力雖說不那么頑強，但正是因為他的嬌嫩可愛使人留戀。那種柔美春季的香氣，讓人沉醉，永遠(yuǎn)讓人陶醉在杜鵑花的美麗與芬芳之中。

125、盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片”綠色的手掌“里又長出一片”綠色的小手長“，使人產(chǎn)生不少遐思。

126、使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

127、輕輕扒開葡萄皮，一個嫩嫩的果肉呈現(xiàn)在你的眼前，果肉半透明的看上去像水晶，像瑪瑙，散發(fā)著迷人的香味，使人口水直流。

128、勞動使人建立起對自己的理智力量的信心。

129、老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩。

130、夕陽西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谛@內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐送來一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限好。

131、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。

132、學(xué)習(xí)，可以開闊人的大腦；學(xué)習(xí)，可以使人的大腦擁有更多的知識；學(xué)習(xí)，是人生必備的科目。

133、百合花不但秀麗無比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌贊美。百合花含苞怒放時能釋放出強烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺。

134、中午陽光是個辣妹子，長得十分秀美，性格卻火辣辣的，使人類不得不屈服他的高漲的樂情。

135、海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。大海是美麗的，不管它是平靜，還是憤怒。平靜的大海帶給我們的是一種恬靜，一種愜意；是一種平實的心態(tài)。

136、她，一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。

137、白云確有使人欣賞的價值，一團一團地如棉花，一卷一卷地如波濤，像山一般地?fù)碓谀莾海矮F一般地站在這邊：萬千狀態(tài)，無奇不有。

138、最容易使人上當(dāng)受騙的言聽計從、唯唯諾諾的人：我寧愿用那種脾氣不好，但敢于講真話的人，作為領(lǐng)導(dǎo)者，你身邊這樣的人越多，辦成的事也越多。

139、冬天的晨練更有一番意趣，新鮮而略帶涼意的空氣使人頭腦清醒，精神抖擻。

140、炎炎的太陽，高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡直要使人們底細(xì)胞與纖維，由顫抖而炸裂了。

141、倘使人能夠完成他所希望的一半，那么，他的麻煩也將加倍。

142、科學(xué)是使人精神變得勇敢的最好途徑。

143、童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；童年如河，翻騰著考試吧無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中。

144、梅花，一個嬌小、美麗的小生命。你那小巧玲瓏，帶有微微清香的身軀，使人感到心情十分舒暢，心中不禁喚起那難以追尋的歡快旋律。

145、聽，小竹林嘩啦啦地有節(jié)奏地響著，原來是風(fēng)姑娘！這些聲音交織成一曲自然動聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛進入一個神秘的七彩世界，使你流連忘返。周橋。

146、成熟的櫻桃，圓圓的像小白兔的眼睛一樣美麗，看著它使人直流口水。

147、冰冷孤傲的眼睛仿佛沒有焦距，深黯的眼底充滿了平靜，烏黑的頭發(fā)，散在耳邊，耳鉆發(fā)出幽藍的光芒?？∶赖牟坏貌?font color="red">使人暗暗驚嘆，他的身邊圍繞著一股冰涼的氣息。

148、最令人煩惱的事物往往可以使人擺脫煩惱。

149、夏天那種讓人無法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎下的大路，或是已進入樹木、房屋的陰影；不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩。

150、白云變化莫測看，一朵像狗熊似的云團，慢悠悠的過來，一副憨頭憨腦的樣子。后面緊跟著一只白絨絨的哈叭狗搖頭晃腦，逗人喜愛。接著又是幾朵小白云飄來，似軟綿綿的棉花糖，使人看了要流口水似的。

151、磨練，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強的斗志。

152、我愛老師，我更愛老師的那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧，熱情，使人奮進。

153、靜默練習(xí)會產(chǎn)生療效并使人寬心。

154、走近觀賞，只見紅荷托露，晶瑩欲落；白荷帶雨，冰潔無瑕。盛開的，寧靜安祥；帶蕾的，嬌羞欲語；還有那綠蓋疊翠，青盤滾珠，圣潔得使人不能說，只怕言語不慎玷污了它。

155、失敗和挫折等待著人們，一次又一次使青春的容顏蒙上哀愁，但也使人類生活的前景增添了一份尊嚴(yán)，這是任何成功都無法辦到的。

156、書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

157、秋姑娘來了，樹葉輕輕飄落下來，秋風(fēng)輕輕吹來，使人感到?jīng)鏊瑹o比，同學(xué)們都來到了操場，只見操場上的小草兒輕輕飄拂著，同學(xué)們坐在操場的草地上，感到舒適無比。

158、這是個三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。

159、冬天里的雪依然下著。在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。馨香陣陣，頓時使人感到心曠神怡……

160、自立能使人明白什么叫孤獨落寞；自立能使人感到世間冷暖；自立能使人明白生存的艱辛；或許自立會催人長大，更會催人變老；但自立更是成功的起始點！

161、汽車風(fēng)馳電掣地在高速公路上行駛。司機五十開外，身材高大，臉呈古銅色，穿一件藍色的工作服，戴頂米色的鴨舌帽，幾根稀疏的白發(fā)從帽沿飄逸而出。有這樣一位司機開車，使人有一種安全感。

162、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。弗蘭西斯·培根。

163、雪舞芬飛，踏著那一地的潔白靜想那一份悠然，漫步間遇見他們，那一抹甜甜的微笑、那一句句溫馨的話語、那一刻開心的談笑風(fēng)生，恍然間，總覺還沒有盡興，那種快樂總會使人回味無窮。

164、也許是我與大海有緣吧，剛剛呱呱落地于富饒的南黃海之濱，就來到了美麗的渤海邊上。吹著溫柔的海風(fēng)，聆聽著大海的聲音，漸漸地，我愛上了那清澈透亮的藍色，那能夠使人的心靈得到凈化的藍色。

165、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。

166、滿樹金黃細(xì)小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。

167、讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

168、如果痛苦換來的是結(jié)識真理、堅持真理，就應(yīng)自覺的欣然承受，那時，也只有那時，痛苦穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。

169、讀書，使人博學(xué)多識，學(xué)富五車；讀書，使人無憂無慮，回味無窮；讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

170、好的服務(wù)能使人心情愉悅，好的服務(wù)能使人消費舒心，好的服務(wù)能使人贊不絕口。

171、醫(yī)院是一個使人終于把命看得比錢更重的地方。

172、不要因為嫌事情輕微，而不愿做出最佳表現(xiàn)。完成任何一件事，都能使人更強壯。能把小事做好，大事才不會有問題。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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