用不端造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、行為不端通常包括襲擊、毆打、小額盜竊、公眾鬧酒。

2、瓊劇表演藝術(shù)家符傳杰在農(nóng)民心中的印象，永遠(yuǎn)是那個(gè)不端架子不擺譜的“腕兒”。

3、圖書館員在數(shù)字化圖書館那時(shí)的分類帳時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種不端行為。

4、然而盡管喬治無(wú)論作為丈夫以及父親都稱得上是認(rèn)真辛勞，結(jié)果他的八個(gè)兄弟姐妹卻是一班舉止輕浮、品行不端的烏合之眾。

5、苔絲狄蒙娜我的主，我對(duì)誰(shuí)干了欺心的事?我跟哪一個(gè)人有不端的行為?我怎麼是淫邪的?

6、吳波從不端架子，與吳波相處的人都說(shuō)，吳老很普通。

7、因此我國(guó)應(yīng)把科學(xué)不端行為的治理納入到刑法典框架下，并須進(jìn)一步完善資格刑。

8、“科學(xué)不端行為”概而言之，就是“發(fā)生在科學(xué)研究領(lǐng)域的不正派或不好的行為”。

9、“嚴(yán)重影響院士聲譽(yù)”的不端行為雖然有目共睹，而且有些已經(jīng)調(diào)查落實(shí)，可懲戒措施卻罕有所聞，即便有，往往也軟弱而含混。

10、每事無(wú)不端正，則心自正矣。

11、為打擊國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)不端行為，中國(guó)教育部新近發(fā)出相關(guān)通知，列舉了必須嚴(yán)肅處理的七種高校學(xué)術(shù)不端行為。

12、老師責(zé)備那個(gè)孩子行為不端，但那個(gè)孩子接著就抱怨說(shuō)她是替罪羊。

13、天上天大酒店總經(jīng)理廖志發(fā)，行為不端，誘騙女大學(xué)生未遂，念系愛國(guó)港胞且屬初犯無(wú)罪釋放。

14、雖然他行至不端，念其年幼無(wú)知，小懲大誡也就是了。

15、鄒承魯院士曾直言“光說(shuō)是不行的，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為，一定要嚴(yán)查嚴(yán)辦”。

16、學(xué)生自身原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)所學(xué)知識(shí)不感興趣，因社團(tuán)活動(dòng)多而影響上課，等等。

17、品行不端，心術(shù)不正，就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)資格講德，首先是政治上要強(qiáng)。

18、呸，小流氓，心術(shù)不端，又想占我們的便宜。

19、周家姑娘冰清玉潔，你怎么信李二狗子的話，說(shuō)她行為不端？

20、只有自己擺正姿態(tài)，不用強(qiáng)制命令，別人也會(huì)學(xué)習(xí)，自己思想行為不端正，雖然命令了別人也不愿意服從。

21、這些下士如果行為不端就會(huì)罰做雜役今天的雜役是打掃廁所。

22、行船不端風(fēng)浪毀之；為官不廉百姓棄之。

23、存心不善，風(fēng)水無(wú)益；父母不孝，奉神無(wú)益；兄弟不和，交友無(wú)益；行止不端，讀書無(wú)益；作事乖張，聰明無(wú)益；心高氣傲，博學(xué)無(wú)益；時(shí)運(yùn)不濟(jì)，妄求無(wú)益；妄取人財(cái)，布施無(wú)益；不惜元?dú)?，醫(yī)藥無(wú)益；淫惡肆欲，陰騭無(wú)益。

24、華爾街的品行不端很難說(shuō)是唯一危害經(jīng)濟(jì)的因素，而且華爾街里那些手眼通天的家伙可以在更大的全球范圍內(nèi)很容易地找到替罪羊的。

25、《通報(bào)》指出，鄭州局無(wú)視中央八項(xiàng)規(guī)定精神、紀(jì)律觀念淡薄，態(tài)度不端正，行動(dòng)不堅(jiān)決，執(zhí)行不到位。

26、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)部長(zhǎng)行為不端的任何跡象。

27、即使是品行不端的人也是有是非感的，只不過(guò)這種是非感處于潛伏的狀態(tài)尚未顯現(xiàn)出來(lái)而已，這就如同一個(gè)神志恍惚或者酩酊大醉的人未必就與健康無(wú)緣一樣。在邪惡的外表下面，往往隱藏著對(duì)于美德的感知。

28、一些基層干警執(zhí)法思想不端正，執(zhí)法作風(fēng)粗暴，少數(shù)干警執(zhí)法犯法，以案謀私。

29、惜乎品行不正，行止不端，斗雞走狗，偷奸打滑，吃喝嫖賭，五毒俱全。

30、中鐵總稱，中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以后，總公司黨組先后出臺(tái)了一系列制度和規(guī)定，但鄭州鐵路局紀(jì)律觀念淡薄，態(tài)度不端正，行動(dòng)不堅(jiān)決，執(zhí)行不到位。

31、高三時(shí)，不少學(xué)生跑到我面前要求跟多嬌坐同桌，就是因?yàn)槎鄫沙煽?jī)好，同學(xué)有不懂的知識(shí)，她總能耐心地講，從來(lái)不端架子。

32、頭兩年，睿睿較乖，第三年開始叛逆不端。

33、民諺說(shuō)：冬至不端餃子碗，耳朵凍掉沒(méi)人管。今天冬至日，提醒你要吃一頓水餃保暖驅(qū)寒，如果邊吃邊看我的短信，天氣再冷耳朵也很安全。信不信由你！

34、他們要求成立獨(dú)立的專家委員會(huì)來(lái)調(diào)查學(xué)術(shù)不端行為。

35、阿修羅又疑心病很重，《大智度論卷三十五》阿修羅其心不端故，常疑于佛，謂佛助天。

36、他得先調(diào)查一下，問(wèn)問(wèn)這船上是不是留客得有不端正的外鄉(xiāng)人。

37、如果我知道有犯人行為不端的話我有責(zé)任提交一個(gè)報(bào)告。

38、漂亮的詞句可以導(dǎo)致品行端正，但是品行不端正的人只能用漂亮的詞句來(lái)說(shuō)謊。

39、中國(guó)的科學(xué)技術(shù)部上周宣布了一批改革方案，這是作為對(duì)前不久的一系列科學(xué)不端案件的回應(yīng)。

40、家電產(chǎn)業(yè)資深觀察人士劉步塵認(rèn)為，華帝股份剛剛完成新老交替，新任董事長(zhǎng)潘葉江不端架子，向各大代理商表態(tài)“堅(jiān)持代理制”實(shí)為上上之策。

41、中國(guó)建立了一個(gè)新的監(jiān)督學(xué)術(shù)不端行為的委員會(huì)。但是這個(gè)委員會(huì)不僅應(yīng)該注意到個(gè)人的行為，也應(yīng)該注意到中國(guó)科學(xué)運(yùn)作的方式。

42、體罰就是打耳光掃堂腿，下級(jí)生被打倒在地爬起來(lái)還必須馬上立正，姿勢(shì)不端正還要打，這就是日本精神。

43、喬治三世是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的丈夫和父親，而他大多數(shù)兄弟姐妹卻顯得放誕任氣、品行不端。

44、這有些破慣例，再加上我的身份可能使大家有一種習(xí)慣認(rèn)定，好像官員就應(yīng)該是正襟危坐，可我在寫作時(shí)恰恰要追求詩(shī)歌的純粹性，力求不端架子，不板面孔。

45、無(wú)賴，是個(gè)貶意詞，意為“放刁撒潑，蠻不講理;或?yàn)橛问趾瞄e、品行不端的人”。

46、在逼問(wèn)下，這個(gè)家伙無(wú)望地招供了，承認(rèn)了他的所有不端行為。

47、警政署也設(shè)有一個(gè)總督察和一個(gè)內(nèi)務(wù)司調(diào)查警察不端行為的投訴。

48、但是，方舟子表示這個(gè)判決不會(huì)阻礙他繼續(xù)揭批科學(xué)不端行為。他已經(jīng)向武漢中院提起上訴。

49、不久前，好萊塢影星羅伯特?德尼羅和坎迪絲?伯根的家都先后遭劫，小偷不是別人，正是他們都雇用過(guò)的保姆。但在審訊中，小偷保姆卻辯稱，她只偷那些不尊重她、品性不端的雇主。

50、可在他想更加飛黃騰達(dá)之時(shí)，卻頭撞了南山，因行為不端而得罪了掌握政柄的國(guó)舅太尉長(zhǎng)孫無(wú)忌。

51、看到我們這么沒(méi)風(fēng)度的睡覺(jué)肢勢(shì)，師父心里十分不高興，這徒弟品行不端，和師父教導(dǎo)是有很大關(guān)系。

52、他們呼吁成立獨(dú)立的專家委員會(huì)來(lái)調(diào)查據(jù)稱為學(xué)術(shù)不端的行為。

53、滿以為后半生有所依靠，可大媽進(jìn)了自家門后，家人和老漢發(fā)現(xiàn)她品行不端，老漢便慢慢疏遠(yuǎn)了她。

54、冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管，餃子也有大學(xué)問(wèn)，營(yíng)養(yǎng)搭配要完善，少放肥肉多放菜，控制脂肪拌好餡，餃子皮里加粗糧，不變美味?？到?！

55、這是他見過(guò)最好的防火參謀，不端架子，不徇私利，樸實(shí)公正……

56、這位威麿性情揮霍，行為不端，后被西園寺家除籍，復(fù)為德大寺家不容，最終只好承襲地位不高的母家之姓。

57、趙君賢，你當(dāng)年投入我天行門下，心術(shù)不端，偷練本門禁學(xué)武功，老夫只逐你出門，未廢你武功，可算是仁至義盡。

58、待人公正：不以不端的行為或者辦事不誠(chéng)實(shí)去傷害他人。

59、如今后你品行不端，為惡不悛，為師必將你逐出師門，你我再無(wú)關(guān)聯(lián)，你當(dāng)謹(jǐn)記。

60、直而不柔則木，勁而不精則力，固而不端則愚，氣而不清則越，暢而不平則蕩。

61、匹茲堡大學(xué)研究員丹尼爾認(rèn)為，出生在環(huán)境不好的家庭的孩子很可能會(huì)有行為不端，但這些孩子的父母并不是命中注定要生出調(diào)皮倒蛋的孩子的。

62、他，與人相交，從來(lái)不端架子，從來(lái)不板面孔，說(shuō)話有聲有色，風(fēng)趣幽默，有時(shí)候也冒幾句高密土話。

63、他胸懷坦蕩，性格直爽，沒(méi)有城府，除了脾氣急，平時(shí)不端架子，非常隨和。

64、君臣上下，以禮為本；父子上下，以恩為親；夫婦上下，以合為安。上不可以不正，下不可以不端。上枉下曲，上亂下逆。

65、“毋剿說(shuō)，毋雷同”，這是古人在兩千年前對(duì)學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象發(fā)出的警告。

66、但是修神之路無(wú)數(shù)，往往一些心術(shù)不端的人修成神便發(fā)生了種種的戰(zhàn)爭(zhēng)，而最出名的就是遠(yuǎn)古時(shí)期的“神魔大戰(zhàn)”。

67、“見其語(yǔ)言虛詐，兼有狼顧之相”，“料其心術(shù)不端”“料其居心澆薄乖張”，“顯露心懷怨望，譏刺時(shí)事之意”。

68、在上位者若是行為不端，往往就會(huì)產(chǎn)生上行下效的結(jié)果。

69、不端架子，不以導(dǎo)師自居，就像你我眾人這般會(huì)有迷茫，會(huì)有不舍、無(wú)奈和些許悟性，這樣一下子就拉近了與讀者的距離。

70、年輕時(shí)行為不端，成年后一定沒(méi)有出息。

71、這種“兵不動(dòng)筷，我不端碗”的做法，充分體現(xiàn)了我軍官兵一致的光榮傳統(tǒng)，令人欣喜。

72、我們對(duì)嚴(yán)重科研不端行為不能再諱疾忌醫(yī)，而應(yīng)站在維護(hù)國(guó)家科技力量可持續(xù)發(fā)展的高度以刑事規(guī)范做出回應(yīng)。

73、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。

74、所以，我們給自己定下了“貼近基層，服務(wù)官兵，平等交流，和藹可親”的寫作要求，不端架子，不板面孔，要像大哥哥大姐姐與弟弟妹妹娓娓談心一樣說(shuō)話。

75、在假釋已決犯因聲稱的不端行為又被送回監(jiān)獄的案件里，上述論點(diǎn)起著主導(dǎo)作用。

76、只因他為人不端，在府中吃了酒，推著看燈踱月，出來(lái)看人家婦女，所以他也不用執(zhí)事，只自己?jiǎn)稳霜?dú)馬，帶了幾員家將，在外亂闖。

77、亨利對(duì)他過(guò)去的不端行為表示歉意，如果今后不再重犯錯(cuò)誤，應(yīng)該被允許重新加入這個(gè)小組。

78、他們要求成立獨(dú)立的專家委員會(huì)來(lái)調(diào)查聲稱的學(xué)術(shù)不端行為。

79、在我們勸導(dǎo)行為不端者時(shí)，訴諸他們的驕傲要比訴諸他們的善良更有效，我們與其去糾正他們，不如去使他們相信：別人可都是免除了這些缺點(diǎn)的。

80、陳州查賑，事關(guān)重大，且那張國(guó)舅心術(shù)不端，我看還是早些抽身為好。

81、而且他不端架子，不拘小節(jié)，很是平易近人。

82、美貌倘若生于一個(gè)品德高尚的人身上，當(dāng)然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠(yuǎn)自遁避了。弗蘭西斯·培根。

83、近日有媒體報(bào)道稱俏江南南京某門店將用過(guò)的回鍋油用于員工餐，員工寧肯自己吃回鍋油也決不端給客人食用。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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