用年度考核造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【年度考核造句】?jī)?nèi)容，供您參考。

1、休假并不會(huì)影響你的年度考核。

2、由于出色的法律服務(wù)，天屹所在同行業(yè)歷年度考核中均獲得好評(píng)，也得到了眾多客戶的認(rèn)可和信賴。

3、公司個(gè)部門應(yīng)將員工假勤獎(jiǎng)懲隨時(shí)記錄，作為年度考核依據(jù)。

4、校級(jí)干部年度考核涉及面廣、敏感性強(qiáng)、關(guān)注度高，對(duì)于教育行政管理部門及校級(jí)干部具有重要的導(dǎo)向性。

5、為了這次會(huì)見(jiàn)，我做了適度的打扮，我以為是對(duì)我進(jìn)行年度考核呢。

6、第二十二條年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等次。

7、從廣義上講，該系統(tǒng)應(yīng)自動(dòng)化，并能處理性能規(guī)劃、臨時(shí)和年中的進(jìn)展情況審查、年度考核。

8、年度考核是人事管理的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是人事管理的一項(xiàng)法定要求。

9、中國(guó)國(guó)家公務(wù)員局于本周二做出規(guī)定，連續(xù)兩年年度考核為“不稱職”等級(jí)的公務(wù)員將被辭退。

10、圖書(shū)館專業(yè)人員年度考核是人力資源管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

11、第十條國(guó)家密碼管理局對(duì)商用密碼產(chǎn)品生產(chǎn)定點(diǎn)單位進(jìn)行年度考核。

12、他根據(jù)你在工作上的卓越表現(xiàn)或者年度考核確定的。

13、高校實(shí)施對(duì)職能部門領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)績(jī)的年度考核，順應(yīng)了高校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的趨勢(shì)。

14、神州淘寶瘦身排行榜國(guó)度公務(wù)員局于本周二做出規(guī)定，連續(xù)兩年年度考核為“不稱職”等級(jí)的公務(wù)員將被辭退。

15、要進(jìn)一步完善法制宣傳教育考核評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)年度考核、階段性檢查。

16、國(guó)家公務(wù)員局做出規(guī)定，連續(xù)兩年年度考核為“不稱職”等級(jí)的公務(wù)員將被辭退。

17、我對(duì)我的年度考核不抱任何期待。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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