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恩公造句

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-05-04 02:14:04
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恩公造句

1.“三錫降恩公御筵講易巧恩入神苻圣德,恕傳圣道蠻老帷幄參機忠心貫日表昌時”,遒勁的大字頗見功底。2.我遭歹人所掠,輾轉(zhuǎn)數(shù)地,也不知怎會到得此地,今幸遇恩公,待我歸家,報于家父母,定厚謝恩公!6.夫人,我看還是先請羅恩公進府去吧。
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導(dǎo)讀1.“三錫降恩公御筵講易巧恩入神苻圣德,恕傳圣道蠻老帷幄參機忠心貫日表昌時”,遒勁的大字頗見功底。2.我遭歹人所掠,輾轉(zhuǎn)數(shù)地,也不知怎會到得此地,今幸遇恩公,待我歸家,報于家父母,定厚謝恩公!6.夫人,我看還是先請羅恩公進府去吧。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【恩公造句】內(nèi)容,供您參考。

1、“三錫降恩公御筵講易巧恩入神苻圣德,恕傳圣道蠻老帷幄參機忠心貫日表昌時”,遒勁的大字頗見功底。

2、我遭歹人所掠,輾轉(zhuǎn)數(shù)地,也不知怎會到得此地,今幸遇恩公,待我歸家,報于家父母,定厚謝恩公!

3、這是因為合并將使加德納公司大大獲益而對哈恩公司總的來說不利。

4、恩公所言有理,一席教誨,讓穆山心中的疙瘩,冰消瓦解。

5、恩公兩次相救,小順子就是作牛作馬,也不能報此大恩。

6、夫人,我看還是先請羅恩公進府去吧。

7、戛納公國的路易斯大公表示支持瑞恩公國,同時發(fā)表申討書,對獅心公國的蘭特表示強烈不滿,也將派二萬精銳部隊支援瑞恩公國。

8、恩公大德,雙兒無以為報,愿用賤身侍候公子身前鞍后,以報大恩。

9、我回來是來問恩公的大名,里昂雖家庭貧窮,從小沒有接受過正式的教育,但是知恩報恩的道理里昂還是懂的。

10、反正我也想不起自己是誰了,既然恩公救了我,就等同于再生父母……呃……不對……是恩同再造。

11、姑娘快起來吧,這位恩公是‘虎威將軍高大人’,救苦救難的菩薩心腸。

12、若非恩公行仗義,酆都做鬼空悲戚……

13、欣聞鴻基兄金縣舉旗,你我便是同路之人,亦不用顧及事非之舌,自用便一路南下,祈望能遇見恩公

14、哈哈哈哈,恩公是不是一代神醫(yī)現(xiàn)在下結(jié)論還為時尚早,過個幾十年之后自有公論。

15、恩公所說,小女子也知曉,只待為二牛生下一男半女,我報恩之后便會盡快離去。

16、多謝恩公救命之恩,李察終生難忘,以后但有差遣,赴湯蹈火也在所不辭!

17、在下張善相,窮途落魄,病于幽州,若無恩公,幾與禽獸無異。

18、恩公搭救老母性命,恩深似海,高順不知如何報答。

19、李老漢推開柵欄,帶索額圖和趙川走進院套,老婆子快出來,來給恩公磕頭。

20、美軍第三裝甲師在師長羅思將軍犧牲的帕德博恩南部各村莊夷為平地,伊特恩公墓和多倫哈根各發(fā)現(xiàn)十幾二十德軍戰(zhàn)俘被殺。

21、倘若得知我兇信,必然做出事來,豈不壞了我的忠名?恩公可將此書投下,一則救了朝廷,二來全了我岳飛的名節(jié),功德不小!

22、‘能活就行,我不怕痛苦,恩公,你救救我,他日我定當(dāng)感恩圖報。

23、郭恩公,今日天色已晚,奴家還有事不便久留,待有暇再來盡東道之誼,以報大恩。

24、不瞞恩公,我等不是人類,乃是東山狐族,今日得逢先生舍身相救,不勝感激,如有驅(qū)使,我等必效犬馬之勞!

25、倒是倩瑛顯得善解人意,從不多言多語,除了說聲“謝謝恩公”。

26、孝淑?;屎?,喜塔臘氏,滿洲正白旗人,總管內(nèi)務(wù)府大臣、副都統(tǒng)、承恩公和爾敬額之女,嘉慶帝的第一任皇后。

27、代正剛聽著有點耳熟,突然反應(yīng)過來,忙走出窩棚,見一身著青衿的男子笑吟吟的帶著幾人正站在屋外,忙拱手一拜道原來是方才助我的恩公,某在這里謝過了。

28、素云見天色漸明,深恐師尊懸望,急欲回山,勸聲“恩公休得悲傷。

29、人生七十古來稀,恩公真會說笑……

30、感恩節(jié)魔法書:觀看本書者,將失去“自卑感、憂郁感、壓力感”等細(xì)胞,同時獲得“恩愛、恩公、恩情”等美譽。本書制造者:感恩的朋友,出版商:知恩圖報,售價:恩重如山。

31、很顯然,老人并非一般人,他馬上意識到了李陌對他敬而遠之的原因,頗感窘迫地站在原地,進退失措“恩公見諒,老朽失儀了。

32、你爸爸待我恩重如山,他那晚消失,我自責(zé)萬分,這輩子我別無所求,就是一定要找出恩公,不管他現(xiàn)在人還在不在世。

33、我的發(fā)言要像西斯廷教堂,我的第九交響樂章,我的“凱恩公民”。

34、路遙知馬力事久見人心,人生就是這么奇妙,曾經(jīng)的冤家對頭而今成了自己的師長,原來提攜自己的恩公和領(lǐng)路人竟然恩斷情絕,兵戈相見。

35、咳,恩公若是不覺我才疏學(xué)淺,我就跟恩公說說。

36、在鋼絲編織業(yè)和自行車行業(yè)的規(guī)制是沃什和摩恩公司,其數(shù)目是任意的,沒有特別的意義比其他的相對大小。

37、魔術(shù)師戴維布藍周二站在紐約布萊恩公園一根十層樓高的柱子上,他將在上面待上卅五個小時。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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