造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、一個雙頰紅潤的年輕哨兵一言不發(fā)地把上了刺刀的步槍,橫在他胸前,充耳不聞他氣急敗壞地用俄語提出的抗議。
2、一放假我就自由了,對媽媽的嘮叨我充耳不聞,早上睡到自然醒,只是這樣的日子不長??!開學(xué)轉(zhuǎn)眼即到。
3、與此同時,部分學(xué)者對"新澤西奇跡"提出質(zhì)疑,但是議會對此充耳不聞。
4、爸爸等人都規(guī)勸羅密歐不要去觸“霉頭”,但是他對忠言充耳不聞。
5、但當(dāng)他們真的宣揚它時,人們往往充耳不聞。
6、富人對窮人的哭喊充耳不聞。
7、難道我們愿意成為對獲得自由這樣休戚相關(guān)的事視而不見,充耳不聞的人嗎?
8、而的領(lǐng)導(dǎo)層似乎對此充耳不聞,行動遲緩。
9、我沒料想到他對同志們的批評竟充耳不聞。
10、我已經(jīng)一再勸告他,他卻總是充耳不聞,實在令人生氣。
11、我有兩只有著靈活開關(guān)的耳朵,對重要的情報接收靈敏,對媽媽的吩咐卻充耳不聞,又可以把別人說的話扭曲,讓人哭笑不得。
12、辦公室之道:不該看的要視若無睹,不該聽的要充耳不聞,不該想的別想入非非,不該做的別畫蛇添足,不該說的要沉默是金,做人做事適可而止,恰到好處。
13、任歲月老去,對僅僅幾步之遙的喧鬧竟是充耳不聞。
14、群眾的呼聲,我們豈能充耳不聞?
15、老板對我們的請求充耳不聞。
16、他對老師的苦心勸告充耳不聞。
17、金士杰初到臺北做搬運工的那段時間,每天夜里利用下工時間來寫作,對同屋工友們的囂鬧充耳不聞,如此煢煢一人十余月,終于完成了他人生的第一個劇本。
18、他總是對媒體上批評家的意見充耳不聞。
19、舒伯伯特的溫雅,肖邦的憂傷的美麗和貝多芬的雄渾和和諧,他都充耳不聞。
20、我告訴你的都是我的經(jīng)驗,你不要一直充耳不聞嘛。
21、但是現(xiàn)在看來他們似乎都在充耳不聞。
22、總之,讓我們以一種難得糊涂的精神和他們相處,對于他們關(guān)于我們的所有議論,贊揚,譴責(zé),希望和期待都充耳不聞,連想也不去想。
23、當(dāng)這個演員形象不佳的回答其他問題的時候,一些記者開始以充耳可聞的聲音交頭接耳,尤其更糟的是這個演員手中的麥克正處于宕機狀態(tài),而他的聲音又如此之低。
24、我和弟弟因小事發(fā)生了爭吵,媽媽狠狠地責(zé)備我們,可弟弟充耳不聞,還向媽媽扮鬼臉。
25、但是,如果朝鮮對美國的關(guān)切充耳不聞,那么將可能毫無進展。
26、他們最好的機會是說服監(jiān)管人員同樣的事情不可能再次發(fā)生,但是他們對此只會充耳不聞。
27、帶著充耳不聞的姿態(tài)來到這兒你不會學(xué)到任何東西的。
28、麥克唐納沒有預(yù)見到公眾對陰道超聲波檢查這一規(guī)定的強烈反應(yīng),這似乎多少反映了他的"充耳不聞"及對細節(jié)的忽視。
29、老板對她的要求充耳不聞,置之不理。
30、一縷鶯聲燕語的清麗玉音,在靜寂的空間中回蕩著,某個大活人充耳不聞,權(quán)當(dāng)沒聽見,繼續(xù)沉浸在自己醉心的知識海洋中。
31、他對一切求援的呼吁充耳不聞。
32、老板汪先生也在店里,趕緊過來陪笑臉,一個勁兒賠禮道歉,可“黑衣男”卻充耳不聞,作勢又要砍。
33、你要是一直對我的話充耳不聞的話總有一天你會失敗的。
34、抱怨就好比口臭,當(dāng)它從別人的嘴里吐露時,我們就會注意到;但從自己的口中發(fā)出時,我們卻能充耳不聞。改變自己說的話,不要再抱怨。改變你的言語,改變你的思維,你就能改變自己的人生。威爾·鮑溫。
35、弟弟充耳不聞的倨傲態(tài)度,令母親傷透了心。
36、沒有“每事問”的精神,看一切都司空見慣,即使問題找上門來、擺到面前,也會充耳不聞,見怪不怪,使思想工作陷入被動。
37、“楊表哥”悲劇剛剛落幕,如果留下的經(jīng)驗居然是從此為官不戴表、戴表只帶卡西歐,帶來的教訓(xùn)竟然是面對責(zé)難充耳不聞甚至只手遮天,那才是真正的悲劇。
38、老師講了半天,你卻充耳不聞,一句也沒聽進去。
39、莫管渾金璞玉石,充耳不聞任君嗤,只待雕琢成器時,我自惹風(fēng)華耀世!
40、大漢自桓、靈二帝以來,歷代皇帝無不喜歡阿諛逢迎之詞,專門愛聽利好的消息,對那些不好的消息而是充耳不聞。
41、想當(dāng)初我這個做姐姐的叫弟弟去干啥他就干啥,可如今即將上二年級的他對我說的話卻充耳不聞、我行我素了。
42、對于一只狂吠不已的狗你只要視而不見,充耳不聞,口含唾沫。
43、如果你對我的告誡充耳不聞,你就會惹麻煩的。
44、他對醫(yī)生的建議充耳不聞,以至于他每天清晨咳嗽不止。
45、若有只貓頭鷹跟你搭話,只充耳不聞。
46、這是公然的挑釁,我卻裝作充耳不聞,我知道自己尊重自己比什么都重要,但是。我在心里已經(jīng)同他開戰(zhàn):,我一遍一遍地叮囑自己:超越他,你的強大是對他最好的羞辱,是打在他臉上最響的耳光。洛克菲勒。
47、老板沒有采取任何意見,我們沒有充耳不聞。
48、他對妻子反對他投資股票市場的意見充耳不聞。
49、但喬布斯先生對他們的乞求充耳不聞,而是依然堅持認為公司應(yīng)該致力于開發(fā)一款智能手機。
50、他對來自于媒體的批評充耳不聞。
51、人家和你說道德,你卻視而不見充耳不聞。
52、偏執(zhí)者可謂充耳不聞的演講家。
53、今天的世界形勢之下,即使是軍事強人,也不可能對民主潮流充耳不聞、視若無睹。
54、他只要一專心,屋外隆隆的車聲,他都可以充耳不聞。
55、我記得自己絕望的想去克服這種狀態(tài),為了多睡會,我對外界充耳不聞,讓屋子里一團漆黑。
56、但我不在乎,我覺得她很傲慢,所以才對病人的要求充耳不聞。
57、兩人將聊天演變成斗嘴,也許是太投入,斗木獬卻充耳不聞,只是巨細無遺地仔細察看現(xiàn)場每個角落。
58、只要視而不見的妻子和充耳不聞的丈夫才能有美滿的婚姻。
59、不過,人們對他的警示似乎充耳不聞。
60、在最后的幾天里,他一直對他自己國民的呼聲充耳不聞,對人民對他和他統(tǒng)治的不滿視而不見。
61、我充耳不聞他們的編派。
62、清政府確已不堪救藥,對各種警勸充耳不聞,一意孤行,仍要大權(quán)獨攬,結(jié)果便是眾叛親離,真正“動搖國本”,最終垮臺。
63、文臣斂手無為,武將卻擁兵自重,桀驁恣睢,一旦有警,輒逡巡退縮,即嚴旨屢頒,裒如充耳。
64、有匪君子,如切如磋,如琢如磨。有匪君子,充耳琇瑩,會弁如星。有匪君子,如金如錫,如圭如璧。
65、帕梅拉,這就是做半個人的好處:理解世界上每個人由于自我不完整而感到的痛苦,理解每一事物由于自身不完全而形成的缺陷。我過去是完整的,那時我還不明白這些道理,我走在遍地的痛苦和傷痕之中卻視而不見、充耳不聞,一個完整的人不敢相信這樣的事實。
66、對于任何批評意見,不過是箉如充耳,提了對他也不起任何的作用。
67、有匪君子,如切如磋,如琢如磨,充耳琇瑩,會弁如星。
68、但是,潘多拉的盒子的警告,即把知識帶到世界上,有內(nèi)在的危險,不可長久充耳不聞。
69、為這些官員特別提供了有關(guān)吸煙有害影響的信息,但他們對此充耳不聞,因為收受香煙禮物是目前社會趨勢的一部分。
70、她的尖聲尖叫可是曾經(jīng)引來過電視機前的觀眾投訴的喲,不過她自己卻對其發(fā)出的噪音充耳不聞。
71、我請你放下你這種充耳不聞的姿態(tài)好好地學(xué)習(xí)一下真本事。
72、但官員們承認,伊朗的聲明仍有可能增加以色列發(fā)動"先發(fā)制人"打擊的可能性,因為以色列將伊朗視為一個事關(guān)生存的威脅,不會對后者的言論充耳不聞。
73、對社會上的不正之風(fēng),我們不能充耳不聞,要加以抵制。
74、充耳所聞,不過幾聲雞鳴狗吠,還有聲聲鳥兒的婉轉(zhuǎn),一片安靜、祥和的景象。
75、這里袁伯珍只裝作充耳不聞,一面出了告示,按戶收起捐來。
76、你就像那充耳不聞群眾呼聲的人大代表!
77、馬耳東風(fēng)是比喻把別人的話當(dāng)做耳邊風(fēng),充耳不聞,無動于衷,出自李白詩句“世人聞此皆掉頭,有如東風(fēng)射馬耳”。
78、親愛的朋友,我們的耳朵要過紀念日了,所以你聽好了:對于批評洗耳恭聽;對于謠言充耳不聞;對于是非耳聰目明,耳朵的功勞大大的,好好善待啊,全國愛耳日,珍惜每一個擁有的日子!
79、你怎么能對老師苦口婆心的勸導(dǎo)充耳不聞呢?
80、在馬來西亞,勞工仲介人對女傭工受到迫害待遇的控訴和返家的祈求也充耳不聞。
81、李淳卻是充耳不聞,如今他已經(jīng)完全沉浸在自己的世界之中,只是反復(fù)記誦著柳絮劍法的幾句歌訣。
82、可不管怎么勸,李杰充耳不聞,眼里只剩錢和享樂。
83、悠揚的樂曲要傾耳細聽,快樂自會入心境;忠誠的語言要洗耳恭聽,休養(yǎng)自會漸提高;煩惱的事要充耳不聞,如意自會伴左右;全國愛耳日,愛護耳朵,保護聽力,愿你愛耳日幸福無限,快樂。
84、他對師長的勸告一概充耳不聞,不知該拿他怎么辦。
85、裕仁天皇正襟端坐在靠近帝國圖書館的地下掩體的會議桌邊,對警報聲充耳不聞,顯然這已經(jīng)成為了東京人生活中的一部分。
86、對老師的話充耳不聞就是對老師的不尊敬。
87、勾響起千年前的殺聲充耳,回蕩於天,戰(zhàn)拙於地,未完的篇戰(zhàn)再展開武訣驚天第二章,然而意識被肉體排除在外那一道靈識,身陷莫名殺劫,而渾然不知覺。
88、對上述呼吁,雅典方面充耳不聞。
89、伊麗莎白試圖充耳不聞,但是,禁不住想到達西對她家的反對是正當(dāng)?shù)摹?/p>
90、他對你的意見都充耳不聞,能算是尊重你嗎?
91、面對嘲諷,李城充耳不聞,三步并作兩步的跑上臺階,進入靈法閣內(nèi)。
92、身為主管,如果對部屬意見都充耳不聞,就算不得是位好主管。
93、他對老師的話充耳不聞,在犯罪的道路上越走越遠。
94、樹林邊,華麗的馬車搖晃得厲害,車內(nèi)傳來激烈無比的呻吟聲,三十名心腹爪牙目無表情,充耳不聞,良久呻吟驀然而止,大奶奶冷冰冰的聲音傳出來。
95、懵懂無知,冥頑固執(zhí),為偏見蒙蔽,受利己者誤導(dǎo),被謊言誘騙,他們有眼無珠,充耳不聞。
96、以色列為了戰(zhàn)略聯(lián)盟起見,對土耳其偶爾激烈的言辭始終如一地選擇了充耳不聞。
97、他常自作主張地留下它所喜歡的東西。而對那些不盡如人意的事情充耳不聞。
98、但政府對他們的擔(dān)憂充耳不聞。
99、陳林充耳不聞,任由閑言冷語入耳,我自巍然不動。
100、不僅如此,在亞洲鄰國強烈的反對和譴責(zé)聲中,日本政府竟然充耳不聞,堅持為那種臭名昭著的教材大開綠燈。
101、低沉的號角吹響,隨后便是鼓樂齊鳴,宣告著皇帝出行儀式的開始,但這一切,小開似乎充耳不聞,他再一次的陷入了沉思……
102、你不要總是對我的話充耳不聞的,該聽的還是要聽一下。
103、演講者設(shè)法講明他的觀點,但學(xué)生們卻充耳不聞。
104、一個低沉清朗的聲音自身后傳來,少年卻是充耳不聞,緊抿著嘴,艱難地向前跑去,說是跑,不如說步履蹣跚地走來得更貼切。
105、誰對窮人的哀求,充耳不聞,他呼求時,也不會得到應(yīng)允。
106、但是在美國國內(nèi)大家都仿佛充耳不聞。
107、他把他的主意給凱斯勒明說了,可是禽蛋檢驗員卻充耳不聞。
108、你怎能對老師苦口婆心的勸導(dǎo)充耳不聞呢?
109、雖然滿屋子的人聲吵雜,他卻似充耳不聞般地看他自己的書。
110、當(dāng)公司在為如何解決難題擔(dān)憂時,對任何關(guān)于利用大好時機的消息都會充耳不聞。
111、真真是滑天下之大稽,對于門外那些鐵了心的第七旅部隊,無論榮臻如何恐嚇威嚇都一副充耳不聞的模樣?面對這些油鹽不進的“叛軍”。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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