用監(jiān)護(hù)室造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、馬帥輝說，仨孩子剛住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室時(shí)，醫(yī)院給發(fā)了三個(gè)手牌，上面有孩子的信息，將來可以憑手牌接孩子。

2、相框上印著“友誼”二字，框著的照片記錄的是兩個(gè)男人手術(shù)后在重癥監(jiān)護(hù)室見面的情景：兩個(gè)人，緊握著手，微笑著。

3、參加搶救的重癥監(jiān)護(hù)室主治醫(yī)師史松回憶說。

4、走進(jìn)醫(yī)院后，林陽并沒有急著去精神科病房的重癥監(jiān)護(hù)室找秦妙兒，而是鉆進(jìn)了大廳里一個(gè)無人的廁所，將一葉障目符貼到了額頭上面。

5、記者昨日獲悉，勇斗劫匪被捅傷的東莞東坑塔崗村治安隊(duì)副隊(duì)長李建林已從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)入普通病房，基本脫離了危險(xiǎn)。

6、寧大醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士長陳明君說。

7、中日友好醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室主任李剛說：“護(hù)士的工作非常重要，男護(hù)士有獨(dú)特的優(yōu)勢”。

8、居民丁潘菊的老伴周長福上個(gè)月被車撞了，現(xiàn)在還住在重癥監(jiān)護(hù)室。

9、他說，雖然老人已從老家趕來照料，但陪床主力還是他，好在孩子在重癥監(jiān)護(hù)室有護(hù)士照顧著，不需他兩頭跑。

10、基于監(jiān)護(hù)室內(nèi)的醫(yī)療信息的統(tǒng)計(jì)分析，促使了重癥病人的器官功能判定與預(yù)后的預(yù)測模型的相繼問世并得到了廣泛應(yīng)用。

11、此外，當(dāng)記者尋找患者的主治醫(yī)生王雪原時(shí)，其所在科室心外科重癥監(jiān)護(hù)室的工作人員卻說他們也找不到王雪原。

12、據(jù)負(fù)責(zé)照顧李濟(jì)申的窯灣派出所教導(dǎo)員吳國棟介紹，目前李濟(jì)申仍在湘潭市中心醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室治療，但已經(jīng)恢復(fù)意識，傷情趨好。

13、“我和孩子親媽天天來，你們難道不認(rèn)識?更可氣的是，咱眼睛都看穿了，一直想進(jìn)監(jiān)護(hù)室去看看孩子，你們卻橫攔豎擋的。

14、廣西柳州“先心寶寶”楊柳彬，前天千里愛心接力順利抵達(dá)廣州后，在廣州醫(yī)學(xué)院附屬一院小兒重癥監(jiān)護(hù)室接受治療，專家通宵達(dá)旦為小彬彬進(jìn)行全面檢查。

15、昨天下午，浙醫(yī)二院急診監(jiān)護(hù)室，因?yàn)橘I鹽遭遇車禍的劉先生拔管后終于醒來。

16、媽，您是真不明白還是裝不明白啊，您知道現(xiàn)在劉利民一天要花多少錢，重癥監(jiān)護(hù)室，一天多大的挑費(fèi)兒，他又沒有醫(yī)保，劉麗華已經(jīng)拿出了好幾萬了，現(xiàn)在是真沒錢了。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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