用information造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【information造句】?jī)?nèi)容，供您參考。

1、I'll write in for more information.(我要寫(xiě)信索取更詳細(xì)的信息。)

2、The information is available on the Internet.(從互聯(lián)網(wǎng)上可得到這個(gè)信息。)

3、Table 3.1 summarizes the information given above.(表3.1總結(jié)了以上所給信息。)

4、Such information is easily transferred onto microfilm.(這樣的信息很容易被轉(zhuǎn)錄到微縮膠片上。)

5、He was avid for more information.(他渴望知道更多信息。)

6、The information was only discovered incidentally.(這個(gè)信息只是偶然得到的。)

7、We pooled ideas and information.(我們匯集了意見(jiàn)和信息。)

8、This book is a treasure chest of information.(這本書(shū)是一個(gè)信息的寶庫(kù)。)

9、This information has been classified top secret.(這一情報(bào)被歸為絕密類別。)

10、She gave false information to the insurance company.(她向保險(xiǎn)公司提供了不真實(shí)的資料。)

11、This information could prove useful.(這條信息往后也許有用。)

12、The information was not easily classifiable.(此信息不易分類。)

13、Evidently this information clinched the matter.(顯然這一信息解決了這個(gè)問(wèn)題。)

14、He embraces the new information age.(他歡迎新的信息時(shí)代。)

15、The research has yielded useful information.(這項(xiàng)研究提供了有用的資料。)

16、Several people came forward with information.(有幾個(gè)人自動(dòng)站出來(lái)提供了信息。)

17、The book is a rich seam of information.(這本書(shū)是一座豐富的知識(shí)寶庫(kù)。)

18、they were denied access to the information.(他們?cè)噲D取得這個(gè)情報(bào)被拒。)

19、The book is packed with information.(這本書(shū)資料豐富。)

20、We have this sort of information on tap.(我們可隨時(shí)向您提供這種資料。)

21、The club will send a free information pack.(俱樂(lè)部將贈(zèng)送一個(gè)免費(fèi)的信息包。)

22、He was tortured into giving them the information.(他受不住酷刑被迫向他們供出了情報(bào)。)

23、Access to the information was denied to them.(他們無(wú)法得到這個(gè)情報(bào)。)

24、They couldn't give me any more information.(他們不可能給我提供更多的信息。)

25、His charge was to obtain specific information.(他的任務(wù)是收集具體的信息。)

26、I found this information on their website.(我在他們的網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)了這一信息。)

27、She rang a buzzer at the information desk.(她按響了信息臺(tái)上的一只蜂鳴器。)

28、They had unintentionally provided wrong information.(他們無(wú)意中提供了錯(cuò)誤的信息。)

29、Our sales information is processed by computer.(我們的銷售信息是用計(jì)算機(jī)處理的。)

30、Do you have this information at your disposal?(這個(gè)資料你能隨意使用嗎？)

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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