造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、His voice was throbbing with emotion.(他的聲音激動得顫抖。)
2、"That's great, " he replied, "but my finger is still throbbing.(“那是太好了,”他回答說,“但我的手指還隱隱作痛?!?
3、The romantic pass of the Notch is a great 12 artery, through which the life-blood of internal commerce is continually throbbing.(峽谷內(nèi)傳奇的關(guān)隘就是一條大動脈,通過它,峽谷地區(qū)內(nèi)在商業(yè)的鮮活血液不斷。)
4、He had walked several kilometres over pavements and his varicose ulcer was throbbing.(他在人行道上走了好幾公里,靜脈曲張的地方又開始刺癢。)
5、His heart was throbbing.(他心里直撲騰。)
6、Amy: Elevated heart rate, moist palms, dry mouth and localized vascular throbbing.(艾米:心跳加速,手心出汗,口干舌燥,還有局部的血管抽動。)
7、He opened his eyes, panting, his forehead throbbing.(他睜開眼睛,喘著氣,額頭突突地跳疼。)
8、He in whose chant all your singing is but a soundless throbbing.(他是一位歌者,你們的歌唱在他不過是無聲的顫抖。)
9、My headache faded to a dull throbbing.(我的頭痛逐漸減輕,后來變得微微抽痛。)
10、Sciatica pain is often described as searing or sharp, as opposed to achy or throbbing.(坐骨神經(jīng)痛常被描述成撕裂樣或尖銳的痛,而不是鈍痛或跳痛。閘。)
11、Doctor, I have a headache and my temples are throbbing.(醫(yī)生,我的頭很痛,太陽穴。)
12、the blood was throbbing in my veins.(血液在我的靜脈中有節(jié)律地涌動著。)
13、The glands in her neck were swollen, her head was throbbing and she ached all over.(她脖子里的淋巴腺腫了,頭一跳一跳地作痛而且全身疼痛。)
14、My feet were throbbing after the long walk home.(我走了很長的路回到家后,雙腳陣陣作痛。)
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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