用道木造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、三輪摩托車一路逃竄，從惠鹽高速公路荷坳入口沖斷攔道木上了惠鹽高速向惠州方向逃竄，后又從深汕高速公路龍崗入口沖上深汕高速向汕頭方向逃竄。

2、身上一團(tuán)孩子氣，獨(dú)聳孤陽，腰間一道木樨香，合成眾唾。

3、清妍也知道木槿是有口無心也沒有過多訓(xùn)斥只讓她起來收拾東西退下便是，安嬤嬤看在眼里不由又多幾分臣服之意。

4、低海拔山坡六道木種群空間占據(jù)能力較強(qiáng)，高海拔山坡照山白種群有較大的空間占據(jù)能力。

5、據(jù)了解，出事車輛撞壞了已經(jīng)放下的攔道木后沖入道口，與正在通過的一列火車相撞，后又與相鄰線路上行駛的列車相撞，造成汽車司機(jī)死亡，出事汽車報(bào)廢。

6、葉青數(shù)日前曾派人征求木蘭郡主的意見，哪知道木蘭郡主年紀(jì)越來越大，對國家大事已然不愿參與，葉青在朝中威望也不足以強(qiáng)權(quán)處理，心中煩亂之極。

7、列車駕駛員說，客車穿越了攔道木，導(dǎo)致他們沒有時(shí)間剎車。

8、據(jù)目擊者稱，事故發(fā)生時(shí)，鐵道路口的攔道木已經(jīng)放下。

9、標(biāo)題三種數(shù)值方法在幾種六道木分類中的應(yīng)用。

10、民警郭勇朝目標(biāo)車輛打停車手勢，目標(biāo)車輛駕駛?cè)瞬粌H不停車，反而沖掉收費(fèi)攔道木朝郭勇沖來，郭勇緊急躲閃后拍打車輛引擎蓋示意其停車。

11、大花六道木，在綠籬和花徑中群植，枝條柔順下垂，樹姿婆娑，滿叢白花，玉雕冰琢，在陽光下微微泛光。

12、十幾歲到日偽開辦的遼寧華銅溝銅礦當(dāng)鐵道木工。

13、她完全按照科學(xué)的方法來做，因?yàn)樗?font color="red">道木炭的克星還有如果不嚴(yán)格地按照標(biāo)準(zhǔn)做燃燒的撥火棍會(huì)馬上化為灰煙。

14、警方稱，一輛柏油鋪設(shè)車未能在道口攔道木下降前及時(shí)駛離鐵軌，從而造成了這一事故。

15、黑袍人停在一道木門前，推開門栓，打開了它。

16、于是整個(gè)小區(qū)都知道木小綿被打了，這個(gè)不爭氣的，本姑奶奶遲早有一天要甩了你這個(gè)拖后腿的橡皮糖，木小綿在心里恨恨的想著。

17、據(jù)了解，出事車輛撞壞了已放下的攔道木后沖入道口，與正在通過的一列火車相撞，后又與相鄰線路上行駛的列車相撞，造成汽車司機(jī)死亡，出事汽車報(bào)廢。

18、女人知道木耳可以清肺，粉塵飛揚(yáng)中的男人需要一盤木耳炒蛋。

19、民警郭勇朝目標(biāo)車輛打停車手勢，目標(biāo)車輛不僅不停車，反而沖掉收費(fèi)攔道木繼續(xù)沖關(guān)逃竄。

20、報(bào)道說，目前有數(shù)名目擊者證實(shí)，事故發(fā)生時(shí)列車通過標(biāo)記明顯，是客車穿越了已經(jīng)降下的攔道木。

21、供應(yīng)商公司知道木塑裙邊褪色問題的情形。

22、金邊大花六道木為忍冬科常綠矮生灌木。

23、這島，在哪里土著居民一旦進(jìn)來用道木舟去收集食握醅現(xiàn)在禁止進(jìn)入幾乎全部游客以保護(hù)巢窩中的野生動(dòng)植物。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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