用annex造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關于【annex造句】內(nèi)容，供您參考。

1、The point is not where the photographs were taken: the places are identified only in an annex at the end.(這些照片的意義不在于他們在哪里拍攝；拍攝地點只用附注說明即可。)

2、The annex shall be an integral party of the Contract， and shall have the same force as the Contract.(本合同的附件是本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。)

3、The number of the personnel， training place， the object of the training and living conditions are specified in annex VIII to the Contract.(關于買方委派人員的數(shù)量，培訓地點，培訓目標以及住宿條件均已在合同附件VIII中列明。)

4、This letter is an annex to that report.(這封信是那份報告的附件。)

5、This is a simple mailing procedures， to support a number of this annex.(這是一個簡單的郵件發(fā)送程序，支持多個附件的發(fā)送。)

6、annex the clothes you don't wear， but don't bin them.(把你不穿的衣服整理到一塊，但別扔掉。)

7、Details of the major Equipment and the Materials supplied by the Seller are specified in annex III to the Contract.(關于由賣方供應的主要設備和材料的細節(jié)已在合同附件III中列明。)

8、After class， all the students in the annex where our class met walked back to the main building.(下課后，全班同學從上課的輔樓走回主樓。)

9、The latter are named 'core capacity requirements for surveillance and response' and are defined in Part a of annex 1 of the Regulations.(后者稱為“監(jiān)測和應對的核心能力要求”，本條例附件1第一部分對此作了界定。)

10、As I read the section about the information of Anne's where abouts after leaving the annex， I could not help but cry.(當我讀到安妮在考慮離開附樓該去哪兒住的時候，我不禁流下眼淚。)

11、They will be presented as an annex to existing plans regarding Poland， but with an added regional dimension.(它們將是現(xiàn)行波蘭規(guī)劃的附加文件，但是增加了區(qū)域因素。)

12、hamilton james observes that his local birds are always willing to annex a backyard goldfish pond.(漢密爾頓·詹姆斯發(fā)現(xiàn)一些鳥類會霸占當?shù)厝撕笤旱娜嗽祠~塘。)

13、But keeping your brain healthy and growing your intellect takes more than attending a few classes at the Learning annex.(如果你想更加聰明的工作，保持大腦健康，提升智力遠遠好過你參加額外的課外課程。)

14、But so far， none of the annex I parties has voluntarily committed to a 40% target.(但到目前為止，還沒有一個附件一所列國家主動承諾減排40%。)

15、In the annex to the Directive， certain areas are excluded from application of the country-of-origin principle， e.g.(在附件中的命令，原產(chǎn)國原則在適用范圍內(nèi)被排除。)

16、It wants to annex Jerusalem.(它想占有耶路撒冷。)

17、Any annex is the integral part of this contract.(本合同一切附件均為本合同的有效組成部分。)

18、I do love my job. But it should never annex my life.(我熱愛我的工作，但它不應該成為我生活的全部。)

19、They decided to cover in the passage between the main building and the annex.(他們決定在主樓與附屬建筑物之間的過道上面加蓋屋頂。)

20、The number of the personnel and the extent of the services and treatment conditions are specified in annex VII to the Contract.(關于派遣人員的數(shù)量，服務范圍以及任務條件已于合同附件VII中列明。)

21、Annual emissions by annex 1 countries alone currently stand at about 20 million tons.(目前，僅附件1國家每年排放的二氧化碳就達2000萬噸左右。)

22、So we took a room downstairs in the basement that had been used as sort of an Abu Ghraib annex.(所以我們就啟用了地下室的一個房間，以前是用來虐待人的。)

23、If the annex 1 countries reduce their emissions by 80% (including offsets)， they will trim global output by 12bn tonnes.(如果《京都議定書》附錄1中的國家減少80%的碳排放量（包括補貼抵消的），他們將令全球碳排放量減少120億噸；)

24、He also denied that he would seek to annex the country.(他還否認了他企圖并吞該國。)

25、Who was Anne Frank? Looks closely at Anne's life before the secret annex， what life was like in hiding， and the legacy of her diary.(《誰是安妮·弗蘭克》讓我們更進一步地了解安妮的生活，以及她的日記傳奇。)

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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