造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、人類有五種通用語言,金錢、戰(zhàn)爭、藝術(shù)、性和體育,而體育能把前四者融合在一起。
2、在大多數(shù)情況下都是通用語言和領(lǐng)域特定語言兩者擇一,但我想兩種方式可以結(jié)合起來各展所長。
3、吉斯洋基人使用他們自有的隱秘語言。但大多數(shù)也懂得通用語和龍語。
4、翻譯成通用語就是:氣死你!
5、高棉語為通用語言,與英語、法語均為官方語言。
6、國家通用語言文字法首次確立普通話和規(guī)范漢字的法律地位。
7、語言法語為官方語言,卡布列語、埃維語、豪薩語也為通用語言。
8、最后,共產(chǎn)黨把任務(wù)交給了周有光和他的伙伴。希望他們能創(chuàng)制一套系統(tǒng)以奠定普通話做為中國通用語言的地位,并為民眾掃盲。
9、承擔重要外交活動、文件和文書非通用語翻譯工作。
10、高棉語為通用語言,與英語、法語同為官方語言。
11、對于漢字的傳承,彭澤潤建議,要加強對活著的漢語、漢字、拼音以及通用語言文字法的重視和保護,而不是去學個別高考考生用文言文、甲骨文寫作文。
12、例如說,它們幫助倫敦語和巴黎語在英國和法國成為通用語言。
13、奇努克混合語:一種由努特卡語、奇努克語、薩利希語、法語和英語組合起來的混雜語言,舊時被用作太平洋西北岸地區(qū)的通用語。
14、現(xiàn)實上,英語已成為國際迷信技術(shù)協(xié)作的通用語。
15、講普通話是國家通用語言文字法的要求。
16、普通話人群又將躍居第一,還是英語作為全球通用語獨占鰲頭?
17、哀傷的時候,沉默是一種通用語,用來傾聽彼此內(nèi)心的濤聲。
18、徐春偉還提到,晚清以來,寧波與其他地方交流密切,加上民國通用語的影響,鎮(zhèn)海方言多出了一組舌面音。
19、這番大有來歷的微言大義,要如何翻譯成這歐羅番邦的通用語之時不失威嚴氣勢和玄妙韻味,倒是很為考究的。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時學習中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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