1、一日曝之,十日寒之。又作“一曝十寒”。意思是即使是最容易生長(zhǎng)的植物,曬一天,凍十天,也不能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒有恒心。出自《孟子·告子上》:“雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也”。
2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,百家爭(zhēng)鳴,游說之風(fēng),十分盛行。一般游說之士,不但有高深的學(xué)問、豐富的知識(shí),尤其是以有深刻生動(dòng)的比喻,來(lái)諷勸執(zhí)政者,最為突出。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)著名辯士,他非常善于通過打比方來(lái)發(fā)表議論。在《孟子》的《告子上》一篇中有這樣一段記載:孟子對(duì)齊王的昏庸,作事沒有堅(jiān)持性、輕信奸佞讒言很不滿,便不客氣地對(duì)他說:“王也太不明智了,天下雖有生命力很強(qiáng)的生物,假如把它放在太陽(yáng)下曬十天,然后再把它放在陰冷的地方凍十天,即使是生命力再?gòu)?qiáng)的植物也會(huì)死。我見到齊王的機(jī)會(huì)少之甚少,即使給了他些良好的影響與幫助,我一離開,一些和我主張不同的人,又帶給他許多不好影響。我怎么能使齊王的思想、品質(zhì)好起來(lái)呢”?
3、接著,他打了一個(gè)生動(dòng)的比喻:“下棋看起來(lái)是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學(xué)不好,下不贏,奕秋是全國(guó)最善下棋的能手,他教了兩個(gè)徒弟,其中一個(gè)專心致志,處處聽奕秋的指導(dǎo);另一個(gè)卻老是認(rèn)為有大天鵝飛來(lái),準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個(gè)徒弟是一個(gè)師傅教的,一起學(xué)的,然而后者的成績(jī)卻差得很遠(yuǎn)。這不是他們的智力有什么區(qū)別,而是專心的程度不一樣啊”。
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