1、“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋?!边@是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自?,它告訴我們,即使寶貴的生命,還是美好的愛情,在自由面前都不值一提。更是有許多人,為了追求自由,拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn),自由的價(jià)值和生命的分量無關(guān),即使是一只無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來的無名小鳥,便把它關(guān)進(jìn)了籠子。幾天后,我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥的古怪,升起了憐憫之心時(shí),小鳥已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
2、古往今來,歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù),古有白居易“不得身自由,皆為心所使?!?,元覽“海闊憑魚越,天高任鳥飛?!?今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者?!?,費(fèi)斯克的“思想的自由就是最高的獨(dú)立。”可見從古至今,自由一直是人們爭(zhēng)議的話題。追求自由的動(dòng)物有許多:狼,它沒有老虎的尖牙,也沒有獅子的利爪,更沒有大象的強(qiáng)壯;但,它至少不會(huì)出現(xiàn)在馬戲團(tuán)里。
3、用翅膀迎風(fēng)飛翔,這只小生命已經(jīng)習(xí)慣天空,可鳥籠束縛了它的翅膀,它寧愿在籠中無言死去,也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥,他們的對(duì)自由的向往會(huì)漸漸被時(shí)光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠(yuǎn)了,那我們看看,離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人,他們會(huì)言不由衷,發(fā)表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧,對(duì)于我們來講,童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾,在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏???,事實(shí)卻是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補(bǔ)習(xí)班。有的,甚至一個(gè)大長(zhǎng)假都沒有放松的時(shí)間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體,可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的,可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥,只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……
4、自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想,你是否被“籠”束縛了自己的真實(shí)想法和天性。記住,真正的自由不會(huì)因?yàn)樯硗庵锒拧?/p>
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