生活中有哪些數(shù)學(xué)

1、騎自行車的時(shí)候你有想過(guò)用腳蹬一圈腳踏板自行車行走了多少米嗎？我們可以去測(cè)量車輪的半徑，再用圓的周長(zhǎng)公式求出來(lái)?；蛘呤怯靡粭l繩子鋪在地上測(cè)量，或者你還有其他的辦法。

2、然后你看到旁邊的同學(xué)騎自行車比你騎得快，你有想過(guò)你是怎么判斷誰(shuí)快誰(shuí)慢嗎？相同的速度比較路程？還是相同的路程比較速度？當(dāng)然都可以...

3、你去買早餐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你每天吃的面包漲價(jià)了，今天的錢沒(méi)帶夠，你很尷尬。但是你有想過(guò)為什么會(huì)漲價(jià)嗎？原來(lái)是老板精心計(jì)算過(guò)這個(gè)面包定價(jià)幾元可以獲得最高的利潤(rùn)。舉個(gè)例子：面包店老板經(jīng)營(yíng)面包店三個(gè)月發(fā)現(xiàn)，某種面包成本價(jià)2元，售價(jià)5元，每天可以賣100個(gè)，如果售價(jià)每增加1元，面包就會(huì)少賣5個(gè)，那么此面包漲價(jià)多少元最合適呢。我們可以用二次函數(shù)的方式去求解。設(shè)漲價(jià)x元，則每個(gè)面包盈利為5+x-2，每天可以售出100-5x個(gè)。根據(jù)：總盈利=每一個(gè)面包的盈利×售出個(gè)數(shù)，可列函數(shù)：y=（3+x）（100-5x）；再利用頂點(diǎn)式即可求出具體當(dāng)x為多少時(shí)，盈利最大。

4、今天上學(xué)的這段路程，你知道到底是在哪一段花的時(shí)間最多嗎？畫個(gè)平面直角坐標(biāo)系，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為離家的路程，就能一目了然。

5、遲到的時(shí)候需要在執(zhí)勤人員那里登記，要求寫下年級(jí)班級(jí)姓名。這樣學(xué)校就會(huì)知道這個(gè)星期哪個(gè)班的遲到人數(shù)最多，哪個(gè)班遲到人數(shù)最少。也是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題。我只是在陳述一件很常見(jiàn)的事情，數(shù)學(xué)就無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)在我們的視野。圓的周長(zhǎng)、路程公式、二次函數(shù)、方程、平面直角坐標(biāo)系、統(tǒng)計(jì)等。

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