(一)從一開始就要端正態(tài)度,認識到生物這一科的重要性。有很多學生在上高中剛開始學習生物時,沒有對這個科目引起足夠的重視。還有著和學習初中生物一樣的概念。認為生物簡單,考試前看看書背一遍就行了,認為生物沒有數(shù)理化重要。所以平...
知識:1.了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在日常生活中的應用。2.掌握發(fā)酵作用的基本原理和方法。能力:培養(yǎng)學生綜合分析能力,培養(yǎng)學生利用已建立的知識解決實際問題的能力。情感:讓學生養(yǎng)成把生物知識運用于實踐的習慣,使生活豐富多彩。學習...
二、改進課堂教學結(jié)構(gòu),構(gòu)建“和諧高效、思維對話”型課堂教學模式,優(yōu)化教學過程。高中生物新課程的實驗要切實轉(zhuǎn)變學生的學習方式,將自主性學習、探究性學習和合作學習等方式納入教師的教學設(shè)計,實現(xiàn)課堂結(jié)構(gòu)的更新,優(yōu)化教學過程。要高度重視...
高中生物選修內(nèi)容比較散,需要常常自己歸納。如在現(xiàn)代生物技術(shù)中,基因工程,植物組織培養(yǎng),植物雜交技術(shù),動物細胞培養(yǎng),核移植,各自的原理分別是基因重組,植物細胞的全能性,植物細胞的全能性和細胞膜一定的流動性,細胞增殖,細胞核的全能性。還...
高中生物老師教學計劃一一、教材分析高中生物新課程分為必修和選修,共六大模塊,高一上學期學習必修1:分子與細胞模塊。參照生物課程標準,共需36課時,共六章,本學期的教學內(nèi)容有:走進細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入...
扎扎實實抓好一輪復習是提高生物高考成績的關(guān)鍵?,F(xiàn)就高三生物一輪復習提出如下建議,供各學校參考。一.指導思想:以教材、教學大綱、全國《考試大綱》和江蘇省《考試說明》為依據(jù),以加強雙基教學為主線,以提高學生能力為重點,全面提高...
運用所學理論解釋分析以生物學新進展為背景的材料試題。在選修本的教學上。6.研究學情,落實分層教學,抓好培優(yōu)補差工作根據(jù)所教班級學生的具體情況,研究學生其它四科成績,抓好對象生、促進邊緣生,增加有效上線人數(shù)。對有實力和有潛力的...
高一生物必修(1)知識點整理第一章走近細胞第一節(jié)從生物圈到細胞一、相關(guān)概念、細胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:...
高中生物教案教學設(shè)計一生物膜的流動鑲嵌模型一、教學目標知識與技能簡述生物膜的結(jié)構(gòu)過程與方法以細胞膜分子結(jié)構(gòu)的探究歷程為主線,動腦分析實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論并構(gòu)建模型,體驗科學的實驗思想和實驗方法。嘗試提出問題做出假設(shè)...
1、選修課最好結(jié)合“自身專業(yè)”其實選修課程的學習完全可以結(jié)合自身專業(yè)做選擇,這樣不僅可以鞏固已學到的專業(yè)知識,而且可以通過學習選修課程將學到的專業(yè)知識進行適當?shù)赝卣梗瑥亩貙捴R面,達到舉一反三、觸類旁通的學習...