如果孩子使用的是正確的學(xué)習(xí)方法,專(zhuān)注力也很好,自己本身也非常努力,成績(jī)卻怎么都上不去的話,家長(zhǎng)不妨帶孩子去醫(yī)院檢查一下智力問(wèn)題。雖然不想承認(rèn),但孩子和孩子之間的智力存在一定差距,如果孩子的智力只有70多,雖然相對(duì)...
1創(chuàng)造環(huán)境:如果家里每天都很吵鬧,那么孩子自然不會(huì)認(rèn)真讀書(shū),父母要為孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,保持安靜,有讀書(shū)的氛圍。2培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣:父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子,讓孩子能夠從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣。3指導(dǎo)孩子巧用時(shí)間:孩子讀...
合理規(guī)劃孩子學(xué)習(xí)時(shí)間,并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。通過(guò)監(jiān)督執(zhí)行一段學(xué)習(xí)計(jì)劃后,也可以發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)能夠得到顯著的提高。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的原因有很多,需要家長(zhǎng)認(rèn)真去觀察以及總結(jié)。只有付出才會(huì)有回報(bào),孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)一定...
面對(duì)這種情況,作為家長(zhǎng)首先不能焦慮,一定要心平氣和的接受這一現(xiàn)實(shí)。孩子只是學(xué)習(xí)成績(jī)不上去,我的孩子其他方面還是很優(yōu)秀的。千萬(wàn)不能在孩子面前表現(xiàn)出放棄的態(tài)度。如果讓孩子覺(jué)察到,你已經(jīng)對(duì)他放棄了。那么孩子一定會(huì)放棄...
會(huì)重新找學(xué)習(xí)方法,摸索到適合自己的一套學(xué)習(xí)方式,努力將學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都會(huì)有差別,有些人不需要怎么努力,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,有些人明明很努力了,但是學(xué)習(xí)成績(jī)始終無(wú)法提高,這就很可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法并不...
1、繼續(xù)努力,不氣餒。2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效果。3、適當(dāng)鍛煉,積極休息,不搞疲勞戰(zhàn)。4、要在意學(xué)習(xí)效果,而不要太在意考試成績(jī)。5、考試也要講方法,安排好時(shí)間,不漏題,先易后難,仔細(xì)檢查。
正確地做法是面對(duì)孩子丁點(diǎn)兒成績(jī)要保持理智,冷靜地和孩子促膝和長(zhǎng)談,從客觀和主觀上找原因,對(duì)癥下藥。2、幫助孩子制定出奮斗的目標(biāo),結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)措施。父母的期望值不要太高,目標(biāo)的制定要現(xiàn)實(shí),最好讓孩子制定出力所能及的...
一、跟孩子進(jìn)行溝通孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,這個(gè)時(shí)候父母千萬(wàn)不要對(duì)孩子大發(fā)脾氣,家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中一定要耐心一些,并且要保證自己的情緒穩(wěn)定,有可能是因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)比較差,所以家長(zhǎng)想讓孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不太現(xiàn)實(shí)的,...
有選擇的取舍,孩子和家長(zhǎng)才能共同成長(zhǎng),還能使孩子不必遭受巨大的壓力。方法二:側(cè)重于孩子的弱勢(shì)學(xué)科由于每位孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣大不同,有可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科。弱勢(shì)學(xué)科下,孩子的總成績(jī)提升速度較為緩慢。家長(zhǎng)看...
孩子的成績(jī)上不去,家長(zhǎng)心急如焚,一個(gè)家長(zhǎng)這樣表達(dá)他們的心情:“我們每天晚上都睡不著覺(jué)!頭發(fā)都急白了!”著急當(dāng)然沒(méi)用,面對(duì)孩子成績(jī)不理想,家長(zhǎng)只有平心靜氣,了解造成孩子成績(jī)不理想的原因,進(jìn)而采用恰當(dāng)?shù)?、有針?duì)性...