1、打開excel表格,直接選中需要篩選后進行統(tǒng)計數(shù)量的單元格區(qū)域。 2、然后點擊表格上方工具欄中的“插入”選項,選擇其中的“數(shù)據(jù)透視表”。 3、將“數(shù)據(jù)”欄目拖入“篩馴框,同時將“數(shù)據(jù)”欄目拖入“值”框。 4、點擊“數(shù)據(jù)”下拉框,點擊需要篩選的數(shù)值后
Excel十分的實用,而其中的數(shù)據(jù)篩選更是可以對數(shù)據(jù)進行排序、統(tǒng)計、求平均值等,非常的方便實用,下面就和大家分享一下在Excel表格中怎么篩選統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
材料/工具
Excel
方法
這里以Excel2007為例,首先,打開電腦上的Excel,找到需要篩選統(tǒng)計數(shù)據(jù)的工作表,并打開。
EXCEL篩選表格里面的重復(fù)值并且統(tǒng)計重復(fù)個數(shù)步驟如下: 1.打開EXCEL文件,全選要篩選的信息,如下圖紅框所示; 2.點擊上方菜單欄的”開始“,如下圖紅框所示; 3.在開始菜單欄里面找到并且點擊”條件格式“,如下圖紅框所示; 4.在彈出的選項里面點
找到“開始”菜單欄中的“數(shù)據(jù)”選項,點擊打開。
1、打開數(shù)據(jù)表,選中要統(tǒng)計的數(shù)據(jù),點開“插入”,點擊“數(shù)據(jù)透視表” 2、然后會出現(xiàn)一個頁面,點擊“新工作表”,然后點擊“確定” 3、在新表中,勾選右側(cè)的字段名稱“任職單位”,然后在左側(cè)會有不重復(fù)的名稱出現(xiàn) 4、將“任職單位”拖拽到“數(shù)值”框中來計數(shù)
然后找到下方的“篩選”并點擊,如下圖所示
可以使用sumif或者sumifs進行匯總統(tǒng)計,由于你沒有發(fā)送具體的表格式內(nèi)容,可以自行學(xué)習(xí)一下sumif和sumifs的使用方法就可以了。
你可以用鼠標隨意框住需要篩選的數(shù)據(jù),然后下方立即就會出現(xiàn)平均值、計數(shù)、求和等。
在word表格中進行數(shù)據(jù)篩選: 1、打開Word,點擊工具欄中的插入Microsoft Excel工作表。 2、拉出需要的行數(shù)和列數(shù)松開手,界面上就出現(xiàn)了一個類似Excel的表格,上方的功能也變成了Excel的功能。 3、在表格中輸入需要的數(shù)據(jù)。 4、點擊數(shù)據(jù)選項卡。
然后找到如下圖所示的三角圖標,并點擊。
使用SUBTOTAL函數(shù)可以進行篩選計數(shù) Excel版本參考:2010 測試數(shù)據(jù)在A列 1、點擊B1輸入公式:=SUBTOTAL(103,A2:A11),回車 2、選中A列,點擊數(shù)據(jù)-篩選 3、點擊小三角,篩選部分數(shù)據(jù) 4、查看公式結(jié)果(正確)
可以進行升序、降序、按顏色排列、數(shù)字篩選等設(shè)置,這里選擇“降序”。
統(tǒng)計相同內(nèi)容出現(xiàn)次數(shù)只要用countif函數(shù)就可以了。 例如:一個醫(yī)院的排班表,要統(tǒng)計每班的人數(shù)。公式如圖所示: 結(jié)果如圖:
你可以看到數(shù)據(jù)就呈降序排列,如下圖所示,升序也是同樣的操作。
準備工具/材料:裝有windows 10的電腦一臺,Microsoft Office 家庭和學(xué)生版 2016 excel軟件。 1、打開excel表格,直接選擇要過濾和計數(shù)的單元格范圍。 2、然后單擊表格上方工具欄中的“插入”選項,并從中選擇“數(shù)據(jù)透視表”。 3、將“數(shù)據(jù)”列拖到“篩
這是排序,下面簡單說下數(shù)字篩選,你可以選擇右方的“等于”、“大于”和“不等于”等。
首先我們隨意的求一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計我們選擇300分以上400分以下看一下這之間有多少人。同樣的先輸入函數(shù):=Countifs()。這個時候我們雙擊選擇最下面的一個。 同樣的我們要選擇區(qū)域也就是我們的成績區(qū)域。 區(qū)域完成之后記得輸入英文的逗號還有英文的
在“大于”的后一欄中,輸入一個臨界值,大于這個值的數(shù)據(jù)就會被保留下來,反之,就會被篩選掉。
準備工具/材料:裝有windows 10的電腦一臺,Microsoft Office 家庭和學(xué)生版 2016 excel軟件。 1、打開excel表格,直接選擇要過濾和計數(shù)的單元格范圍。 2、然后單擊表格上方工具欄中的“插入”選項,并從中選擇“數(shù)據(jù)透視表”。 3、將“數(shù)據(jù)”列拖到“篩
如下圖所示,大于“20”的數(shù)據(jù)就被保留下來了。
使用 countif 或者sumif進行統(tǒng)計篩選 SUMIF 函數(shù)得出數(shù)字集合的和,且僅包括滿足指定條件的數(shù)字。 SUMIF(待檢驗的值, 條件, 待求和的值) 待檢驗的值: 集合,包含要測試的值。 待檢驗的值可以包含任何值。 條件: 比較或檢驗值,并返回布爾值 TR
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excel表格中countifs函數(shù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)和運用篩選統(tǒng)計
首先我們隨意的求一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計我們選擇300分以上400分以下看一下這之間有多少人。同樣的先輸入函數(shù):=Countifs()。這個時候我們雙擊選擇最下面的一個。
同樣的我們要選擇區(qū)域也就是我們的成績區(qū)域。
區(qū)域完成之后e79fa5e98193e78988e69d8331333363393063記得輸入英文的逗號還有英文的雙引號,雙引號里面輸入條件。目前為止這個函數(shù):=COUNTIFS(F3:F143,">300")先輸入了一個條件大于300
同樣的還有一個條件是小于400.但是我們要記得再次選擇一下區(qū)域?,F(xiàn)在的函數(shù):=COUNTIFS(F3:F143,">300",F3:F143,"<400")就是說我們選擇小于400
有的人可能還不知道如何選擇區(qū)域,輸入函數(shù)之后到區(qū)域選擇之后,你從上到下選中就可以。
最后完成函數(shù)之后,點擊回車(enter)我們就可以看到我們的統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)。
這樣的只是說我們單單的統(tǒng)計成績,我們也可以加其他條件,比如說高二(1)班成績大于等于300分,我們來看一下。我們還是先把我們剛才學(xué)習(xí)的條件輸入一下:=COUNTIFS(F3:F143,">=300")這個條件順序不要緊的。
我們這個時候應(yīng)該知道了,在之后我們輸入下一個區(qū)域和條件,班級一班的學(xué)生,完成的函數(shù)為:=COUNTIFS(F3:F143,">=300",A3:A143,"1")
如果說你不想輸入一下條件的,你也可以引用就可以的,我們在修改一下班級條件。引用就不用加雙引號的。這里我引用的是A3,因為A3也是班級一班所以沒有問題。條件其實一樣的。
我在公司前面加逗號變成文本形式,我們來對比一下。=COUNTIFS(F3:F143,">=300",A3:A143,A3)和=COUNTIFS(F3:F143,">=300",A3:A143,"1")
這里在說一下,在上面的公式里面的前面加一個上逗號可以變成文本形式,而且得單元格中也看不到逗號,只會顯示它原來的數(shù)據(jù)。
EXCEL表格中篩選后對某類計數(shù)
準備工具/材料:裝有windows 10的電腦一zhidao臺,Microsoft Office 家庭和學(xué)生版 2016 excel軟件。
1、打開excel表格,直接選擇要過濾和計數(shù)的單元格范圍。
2、然后單擊表格上方工具欄中的“插入”版選項,并從中選擇“數(shù)據(jù)透視表”。
3、將“數(shù)據(jù)”列拖到“篩選器”框中,同時將“數(shù)據(jù)”列拖到“值”框中。
4、單擊“數(shù)據(jù)”下拉框,單擊要篩選的值,然后單擊“確定”。
5、可以過濾單元格并計算權(quán)過濾值的統(tǒng)計量。
在一張excel表中,我想統(tǒng)計兩列數(shù)據(jù),并進行篩選,如何操作?
使用 countif 或者sumif進行統(tǒng)計篩選
SUMIF 函數(shù)得出數(shù)字集合的和,且僅包括滿足指定條件的數(shù)字。
SUMIF(待檢驗的值, 條件, 待求和的值)
待檢驗的值: 集合,包含要測試的值。 待檢驗的值可以包含任何值。
條件: 比較或檢驗值,并返回布爾值 TRUE 或 FALSE 的表達式。 條件可包括比較運算符、常數(shù)、與符號并置運算符、引用表達式和通配符。您可以使用通配符來匹配表達式中的任何單個字符或多個字符。您可以使用的通配符包括 ?(問號)、*(星號)以及 ~(波浪號)。若要查找有關(guān)通配符的更多信息,請打開應(yīng)用程序中的“幫助”菜單,然后在搜索欄輸入“通配符”。
待求和的值: 可選集合,含有要進行求和的值。 待求和的值可以包含數(shù)字值、日期/時間值或持續(xù)時間值。應(yīng)該與待檢驗的值的大小相同。
注釋
如果忽略待求和的值,默認值將為待檢驗的值。
盡管待檢驗的值可以包含任何值,但通常包含的值全都應(yīng)該屬于同一值類型。
如果忽略待求和的值,待檢驗的值通常僅含有數(shù)字或持續(xù)時間值。
示例
假設(shè)表格如下:
=SUMIF(A1:A5, “<5”) 得出 10,因為 1、2、3 和 4(條件的值小于 5,包含在待檢驗的值的范圍 A1:A5 內(nèi))的和是 10。
=SUMIF(A1:A5, “<5”, B1:B5) 得出 100,因為 10、20、30 和 40(A 列中小于 5 的值在 B 列(待求和的值 是 B1:B5)中所對應(yīng)的值)的總和是 100。
=SUMIF(D1:E3, “=c”, A3:B5) 得出 84,因為與待檢驗的值中等于“c”的單元格(單元格 E1、D2 和 E3)對應(yīng)的待求和的值中的單元格(單元格 B3、A4 和 B5)包含 30、4 和 50,總和為 84。
=SUMIF(A1:D5, 1) 或 =SUMIF(A1:D5, SUM(1)) 各得出 2,即范圍內(nèi)所有出現(xiàn)的 1 的總和。
COUNTIF 函數(shù)得出某個集合內(nèi)滿足給定條件的單元格的個數(shù)。
COUNTIF(待檢驗陣列, 條件)
待檢驗陣列: 集合,包含要測試的值。 待檢驗陣列可以包含任何值。
條件: 比較或檢驗值,并返回布爾值 TRUE 或 FALSE 的表達式。 條件可包括比較運算符、常數(shù)、與符號并置運算符、引用表達式和通配符。您可以使用通配符來匹配表達式中的任何單個字符或多個字符。您可以使用的通配符包括 ?(問號)、*(星號)以及 ~(波浪號)。若要查找有關(guān)通配符的更多信息,請打開應(yīng)用程序中的“幫助”菜單,然后在搜索欄輸入“通配符”。
注釋
每個待檢驗陣列值都要與條件進行比較。如果某值滿足條件測試,則它將包括在計數(shù)中。
示例
以下表格中的信息沒什么意義,但能說明包括在結(jié)果中的 COUNTIF 參數(shù)的參數(shù)類型。
假設(shè)表格如下:
=COUNTIF(A1:D1, “>0”) 得出 4,因為此集合內(nèi)所有單元格中的值都大于 0。
=COUNTIF(A3:D3, “>=100”) 得出 3,因為比較時三個數(shù)字全都大于或等于 100,且文本值被忽略。
=COUNTIF(A1:D5, “=ipsum”) 得出 1,因為文本字符串“ipsum”在該范圍引用的集合內(nèi)出現(xiàn)一次。
=COUNTIF(A1:D5, “=*t”) 得出 2,因為以字母“t”結(jié)尾的字符串在該范圍引用的集合內(nèi)出現(xiàn)兩次。
示例——調(diào)查結(jié)果
本示例匯總了統(tǒng)計函數(shù)中使用的舉例說明。它基于假設(shè)的調(diào)查。這項調(diào)查很短(只有 5 個問題)且接受調(diào)查者非常有限 (10)。應(yīng)該以等級 1 到 5 回答每個問題(可能范圍從“從不”到“總是”),也可以不回答問題。每個調(diào)查都先編號再郵寄。下表顯示了結(jié)果?;卮鸪龇秶ㄥe誤)或未回答的問題在表格中使用空白單元格表示。
為了舉例說明部分函數(shù),假定字母前綴中包括調(diào)查控制編號,且數(shù)值范圍是 A–E,而非 1–5。那么表格將如下:
使用此表格中的數(shù)據(jù)和部分可用統(tǒng)計函數(shù),可以收集有關(guān)調(diào)查結(jié)果的信息。請記住,本示例故意設(shè)為小型,以便可讓結(jié)果比較明顯。但是,如果具有 50、100 或更多接受調(diào)查者,且可能具有很多問題,則結(jié)果將不明顯。
函數(shù)和參數(shù)
結(jié)果描述
=CORREL(B2:B11, C2:C11)
使用線性回歸分析確定問題 1 和問題 2 之間的相關(guān)性。相關(guān)性可衡量兩個變量(此示例中是指調(diào)查問題的答案)一起變化的程度。這具體取決于問題:如果被調(diào)查者對問題 1 的回答值比問題 1 的平均值高(或低),則被調(diào)查者對問題 2 的回答值是否也比問題 2 的平均值高(或低)?在此示例中,回答不明顯相關(guān) (-0.1732)
=COUNT(A2:A11) 或 =COUNTA(A2:A11)
確定返回的調(diào)查總數(shù) (10)。請注意,如果調(diào)查控制標識符不是數(shù)值,則需要使用 COUNTA,而非 COUNT。
=COUNT(B2:B11) 或 =COUNTA(B2:B11)
確定第一個問題 (9) 的答案總數(shù)。通過跨行擴展此公式,可以確定每個問題的答案總數(shù)。由于所有數(shù)據(jù)都是數(shù)值,因此 COUNTA 得出的結(jié)果相同。但是,如果調(diào)查使用 A-E,而非 1-5,將需要使用 COUNTA 來記錄結(jié)果。
=COUNTBLANK(B2:B11)
確定空單元格(表示無效回答或無回答)的數(shù)量。如果跨行擴展此公式,則將發(fā)現(xiàn)問題 3(D 列)具有 3 個無效或未回答的答案。這可能會讓您在調(diào)查中查看此問題,了解措辭是否有爭議或較差,因為其他問題的錯誤或未回答答案都沒有超過 1 個。
=COUNTIF(B2:B11, “=5”)
確定為特定問題(此示例中是問題 1)給出等級 5 的被調(diào)查者人數(shù)。如果跨行擴展此公式,將了解到僅問題 1 和 4 是任何被調(diào)查者均給出了問題答案 5。如果調(diào)查使用 A-E 范圍,將使用 =COUNTIF(B2:B11, “=E”)。
=COVAR(B2:B11, C2:C11)
確定問題 1 和問題 2 的協(xié)方差。協(xié)方差可衡量兩個變量(此示例中是指調(diào)查問題的答案)一起變化的程度。這具體取決于問題:如果被調(diào)查者對問題 1 的回答值比問題 1 的平均值高(或低),則被調(diào)查者對問題 2 的回答值是否也比問題 2 的平均值高(或低)?
注:COVAR 不會使用數(shù)值范圍 A–E 處理表格,因為它需要數(shù)值參數(shù)。
=STDEV(B2:B11) 或 =STDEVP(B2:B11)
確定問題 1 回答的標準偏差(離差的一種度量)。如果跨行擴展此公式,將發(fā)現(xiàn)問題 3 的回答具有最高標準偏差。如果結(jié)果表示被調(diào)查者總體的回答,而不是某個人的回答,則使用 STDEVP,而不是 STDEV。請注意,STDEV 是 VAR 的平方根。
=VAR(B2:B11) 或 =VARP(B2:B11)
確定問題 1 回答的方差(離差的一種度量)。如果跨行擴展此公式,將發(fā)現(xiàn)問題 5 的回答具有最低方差。如果結(jié)果表示被調(diào)查者總體的回答,而不是某個人的回答,則使用 VARP,而不是 VAR。請注意,VAR 是 STDEV 的平方。
在EXCEL表中,如何統(tǒng)計出篩選出來數(shù)據(jù)的個數(shù)。
個數(shù)?選擇一列或你需要的單元格,下邊狀態(tài)欄右鍵計數(shù)值就可以追問計數(shù)值怎么不出來啊追答你的選中單元格,或整列,正行,或全部
Excel中如何快速計算篩選內(nèi)容數(shù)量
首先, 如果勾選,需要你做一列輔助列進行統(tǒng)計。這個確實也很容易,但是并不是有重復(fù)的人名就沒辦法計算有多少人了。
去重復(fù)的計算也是很容易實現(xiàn)的。
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