scratch編輯植物大戰(zhàn)僵尸

1、點(diǎn)擊變量，點(diǎn)擊新建一個變量，輸入變量的名字。 2、點(diǎn)擊舞臺腳本，點(diǎn)擊控制，將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊“拖入腳本 3、點(diǎn)擊變量

操作方法

角色說明

1）三個卡牌：陽光卡牌、向日葵卡牌、豌豆卡牌?？ㄅ莆恢霉潭āｊ柟饪ㄅ葡路接嘘柟鈹?shù)量變量。收集陽光以后，陽光數(shù)量增加。使用陽光，可以終止豌豆射手或者向日葵，種植以后，扣減對應(yīng)的陽光數(shù)。

1、點(diǎn)擊變量，點(diǎn)擊新建一個變量，輸入變量的名字。 2、點(diǎn)擊舞臺腳本，點(diǎn)擊控制，將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊“拖入腳本 3、點(diǎn)擊變量，將“將變量xx的值設(shè)定為0”拖入腳本，放在“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”下面。 4、點(diǎn)擊控制，將“如果 就重復(fù)執(zhí)行”拖入腳本。 5、點(diǎn)擊偵測，

2）背景：草坪、圍欄、終點(diǎn)是房子。如果僵尸走到房子邊上，就開始吃“腦子”，腦子被吃完，游戲則結(jié)束。

要放棄次要的，保護(hù)和補(bǔ)救重要植物。這就要求我們要了解我們的植物布局和戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)了。例如，如果三四排冰瓜和前排玉米炮同時被吃，我們要辯證思考一下。三四排任意一排被吃，只要每行還有一個冰瓜，就可以先放下不管（當(dāng)然，能補(bǔ)就盡量補(bǔ)）

3）陽光：陽光會定期隨機(jī)飄落，可以點(diǎn)擊，收集陽光。

1、點(diǎn)擊變量，點(diǎn)擊新建一個變量，輸入變量的名字。 2、點(diǎn)擊舞臺腳本，點(diǎn)擊控制，將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊“拖入腳本 3、點(diǎn)擊變量，將“將變量xx的值設(shè)定為0”拖入腳本，放在“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”下面。 4、點(diǎn)擊控制，將“如果 就重復(fù)執(zhí)行”拖入腳本。 5、點(diǎn)擊偵測，

4）豌豆射手：會擺動，會發(fā)豌豆子彈，打擊僵尸。

1、點(diǎn)擊變量，點(diǎn)擊新建一個變量，輸入變量的名字。2、點(diǎn)擊舞臺腳本，點(diǎn)擊控制，將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊“拖入腳本3、點(diǎn)擊變量，將“將變量xx的值設(shè)定為0”拖入腳本，放

5）豌豆子彈：種植豌豆以后，豌豆開始發(fā)射豌豆子彈。

要放棄次要的，保護(hù)和補(bǔ)救重要植物。這就要求我們要了解我們的植物布局和戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)了。例如，如果三四排冰瓜和前排玉米炮同時被吃，我們要辯證思考一下。三四排任意一排被吃，只要每行還有一個冰瓜，就可以先放下不管（當(dāng)然，能補(bǔ)就盡量補(bǔ)）

6）僵尸：分成兩個角色，一個是普通前進(jìn)的角色；一個是碰到向日葵、豌豆射手或到達(dá)房子時，吃植物或腦子動作的角色。開始吃的時候，切換成開始吃的角色。

Scratch是專為青少年兒童設(shè)計的電腦編程語言，從零開始，用它你可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動畫、游戲、音樂MV等作品。學(xué)習(xí)Scratch，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，會讓孩子越來越聰明。6歲以上的孩子好奇心、動手能力

7）向日葵：向日葵會產(chǎn)生陽光。

大概從兩個方面考慮：1.有一定的趣味性，對于兒童來說，喜歡是做事的源動力。2.游戲規(guī)則相對比較簡單一些，這也決定了腳本的邏輯結(jié)構(gòu)簡單一些，適合兒童這樣的低年齡段。有趣的小游戲如：打地鼠、歡樂水族箱、龜兔賽跑之類的。

鐵桶僵尸

僵尸被打中兩次即消失。

什么是scratch？Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。 這個軟件的特點(diǎn)是: 使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編程思維。

僵尸從屏幕右邊隨機(jī)出現(xiàn)，向左移動。到達(dá)左邊房子以后，記錄位置，廣播開始腦子，然后顯示第二個開吃腦子的僵尸。如果碰到子彈，打中次數(shù)減少1，如果打中次數(shù)為零，則打死了，刪除克隆體。這里打中次數(shù)就是僵尸的生命值。

你先編輯一個小球，在把他設(shè)定位可以360度旋轉(zhuǎn)，之后在把角度設(shè)為在幾度到幾度旋轉(zhuǎn)就完了。（其他的你應(yīng)該會吧？）

吃腦子的僵尸

因?yàn)檫@個scratch的網(wǎng)站是外國的服務(wù)器，中國的電腦連外國的服務(wù)器當(dāng)然比連中國的服務(wù)器慢很多，大概需要等3~5分鐘左右

收到吃腦子的廣播以后，克隆自己，移動到原僵尸位置，顯示，開吃腦子。這里設(shè)置了吃十次以后，僵尸消失。

再scratch 2.0的版本里，左上角有一個很像地球的圖標(biāo)。那個圖標(biāo)是可以點(diǎn)開的！點(diǎn)開后就會出現(xiàn)一大堆語言，不用管，使勁向下翻就可以找到中文了！簡體中文和繁體中文都在最下面的！

種植豌豆射手（豌豆射手卡牌）

啟動Scratch,進(jìn)入工作界面； 點(diǎn)Events(事件），將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊時開始”拖曳投放到右邊的腳本編輯區(qū)； 在角色列表中貓上面按鼠標(biāo)右鍵，刪除角色； 點(diǎn)Paint new sprite（繪制新角色）； 點(diǎn)直線工具，左手按住鍵盤上的shift鍵不放，畫出一條標(biāo)準(zhǔn)的

陽光數(shù)大于100，可以種植豌豆射手。種植時，立即克隆一個豌豆射手，減少陽光數(shù)，否則提示陽光不足。

啟動Scratch,進(jìn)入工作界面； 點(diǎn)Events(事件），將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊時開始”拖曳投放到右邊的腳本編輯區(qū)； 在角色列表中貓上面按鼠標(biāo)右鍵，刪除角色； 點(diǎn)Paint new sprite（繪制新角色）； 點(diǎn)直線工具，左手按住鍵盤上的shift鍵不放，畫出一條標(biāo)準(zhǔn)的

豌豆射手

豌豆射手啟動時，切換造型，實(shí)現(xiàn)動畫效果。

方法/步驟 1 啟動Scratch,進(jìn)入工作界面； 2 點(diǎn)Events(事件），將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊時開始”拖曳投放到右邊的腳本編輯區(qū)； 3 在角色列表中貓上面按鼠標(biāo)右鍵，刪除角色； 4 點(diǎn)Paint new sprite（繪制新角色）； 5 點(diǎn)直線工具，左手按住鍵盤上的shift鍵

豌豆射手啟動時，跟隨鼠標(biāo)移動，當(dāng)鼠標(biāo)被按下以后，記錄鼠標(biāo)的位置，這個變量為角色變量，非全局變量。種植豌豆射手一段時間以后，開始發(fā)射豌豆。這里有個關(guān)鍵點(diǎn)，就是鼠標(biāo)按下，廣播發(fā)射豌豆以后，要停止當(dāng)前腳本，即豌豆射手固定在草坪上。

1、點(diǎn)擊變量，點(diǎn)擊新建一個變量，輸入變量的名字。 2、點(diǎn)擊舞臺腳本，點(diǎn)擊控制，將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊“拖入腳本 3、點(diǎn)擊變量

豌豆子彈

接收到豌豆射手發(fā)射子彈的廣播以后，克隆自己。然后移動到豌豆射手位置，開始向右移動，碰到邊緣或者僵尸，重新回到原點(diǎn)，注意不是刪除克隆體。

1、點(diǎn)擊變量，點(diǎn)擊新建一個變量，輸入變量的名字。 2、點(diǎn)擊舞臺腳本，點(diǎn)擊控制，將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊“拖入腳本 3、點(diǎn)擊變量，將“將變量xx的值設(shè)定為0”拖入腳本，放在“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”下面。 4、點(diǎn)擊控制，將“如果 就重復(fù)執(zhí)行”拖入腳本。 5、點(diǎn)擊偵測，

如果打中了僵尸，則子彈需要移回豌豆射手。（這里可改進(jìn)：如果碰到僵尸，需要考慮射手和僵尸的距離，經(jīng)過一段時間后再發(fā)射下一個豌豆子彈。否則僵尸靠近射手時，子彈的發(fā)射速度將加快，這不合理。）

要放棄次要的，保護(hù)和補(bǔ)救重要植物。這就要求我們要了解我們的植物布局和戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)了。例如，如果三四排冰瓜和前排玉米炮同時被吃，我們要辯證思考一下。三四排任意一排被吃，只要每行還有一個冰瓜，就可以先放下不管（當(dāng)然，能補(bǔ)就盡量補(bǔ)）

種植向日葵（向日葵卡牌）

個人認(rèn)為不好 scratch中編程只要將一個一個的模塊拉在一起就好了，但是這樣太簡單了，導(dǎo)致使編程變成了游戲，如果真的想學(xué)編程

陽光數(shù)大于50，可以種植向日葵。種植時，立即克隆一個向日葵，減少陽光數(shù)，否則提示陽光不足

1、點(diǎn)擊變量，點(diǎn)擊新建一個變量，輸入變量的名字。 2、點(diǎn)擊舞臺腳本，點(diǎn)擊控制，將“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊“拖入腳本 3、點(diǎn)擊變量，將“將變量xx的值設(shè)定為0”拖入腳本，放在“當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊”下面。 4、點(diǎn)擊控制，將“如果 就重復(fù)執(zhí)行”拖入腳本。 5、點(diǎn)擊偵測，

向日葵

向日葵啟動時，切換造型，實(shí)現(xiàn)動畫效果。

要放棄次要的，保護(hù)和補(bǔ)救重要植物。這就要求我們要了解我們的植物布局和戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)了。例如，如果三四排冰瓜和前排玉米炮同時被吃，我們要辯證思考一下。三四排任意一排被吃，只要每行還有一個冰瓜，就可以先放下不管（當(dāng)然，能補(bǔ)就盡量補(bǔ)）

向日葵啟動時，跟隨鼠標(biāo)移動，當(dāng)鼠標(biāo)被按下以后，記錄鼠標(biāo)的位置，這個變量為角色變量，非全局變量。經(jīng)過一段時間以后，要停止當(dāng)前腳本，即豌豆射手固定在草坪上。還未制作向日葵產(chǎn)生太陽的功能。

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。 少兒編程學(xué)習(xí)年齡段： 4-6歲：少兒編程小游戲 這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達(dá)終點(diǎn)，繞

陽光

初始化陽光。每5秒克隆產(chǎn)生一個陽光。

克隆后，陽關(guān)在一定范圍內(nèi)隨機(jī)產(chǎn)生，然后在一秒內(nèi)，隨機(jī)滑行到另外一個地方，停留三秒。點(diǎn)擊陽光時，陽光滑回卡牌，陽光增加50。

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

scratch怎么讓鼠標(biāo)在指定范圍內(nèi)時，角色移動到指定位子

這個要先在前面加一個判斷：

（空格內(nèi)是坐標(biāo)）

之后進(jìn)行你要的程序

scratch軟件是干什么的

什么是scratch？

Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一百款面向少年的編程工具。

這個軟件的特點(diǎn)是:

使用者可以不認(rèn)識英文單詞度，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編問程思維答。

幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的*。(6歲+)

主要作用:

Scratch的誕生將少兒編程學(xué)習(xí)的門內(nèi)]檻降低了，同時它去除復(fù)雜的語法,使得孩子可以更好的通過它去鍛煉邏輯思維和編程思維。

真正的做到的少兒編程學(xué)科的精髓，項(xiàng)目容制，跨學(xué)科,思維培養(yǎng),表達(dá)內(nèi)心世界....

Scratch.我在做一個游戲。需要一個小球在不斷的反彈（碰壁后）。不過我不會編寫。求高手幫忙。

你先編輯一個小球，在把他設(shè)定位可以360度旋轉(zhuǎn)，之后在把角度設(shè)為在幾度到幾度旋轉(zhuǎn)就完了。（其他的你應(yīng)該會吧？）追問我剛剛開始用。傷不起啊?？梢园l(fā)個圖來嗎？郵箱 545195316@qq。com。謝謝。追答

scratch 多個角色用同一腳本 如何快速編輯

點(diǎn)擊角色進(jìn)行修改追問但是角色不同 腳本一樣 如何修改角色能保證腳本不變呢？

SCRATCH官網(wǎng)為什么打不開編輯

因?yàn)檫@個scratch的網(wǎng)站是外國的服務(wù)器，中國的電腦連外國的服務(wù)器當(dāng)然比連中國的服務(wù)器慢很多，大概需要等3~5分鐘左右

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