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說明文作文初二寫物

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:曾婕 時間:2022-06-08 16:50:04
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說明文作文初二寫物

初二寫物作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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導(dǎo)讀初二寫物作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

初二寫物作文怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

初二寫物作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

說明文作文初二寫物范文1

北風(fēng)呼嘯,帶動著飄動的雪花,雪覆蓋了大地。白茫茫的世界呈現(xiàn)在你的眼前,那朦朧中的景象刻畫在我的心中。

一陣清香讓我知道——-你就是梅。記得小時候在公園,你剛剛移來,你小小的,矮矮的,我甚至以為你只能當(dāng)柴火燒吧。我根本不知道你就是那美麗的梅。我總想:你可不可以后活下來。

春天到了,花都開了,桃花紅的像火;迎春花黃黃的好像散發(fā)著金色的光;玫瑰開了散發(fā)著幽香,紅的,紫的,白的,各代表著不同意蘊。

夏天到了,荷花出水,滿塘荷花,荷葉像一個小圓盤,站在水面上可愛極了。看看它依然如舊。

……

冬季到了,花都謝了,只有白皚皚的雪,和干巴巴的樹枝。一次偶然我見到了你,你長滿了粉紅色的花苞,小小的擬終于蘇醒,開展你美麗的一面。在白雪皚皚的冬季你終于要開花了?!钡接幸惶欤銖堥_了你那小小花苞,散發(fā)出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的大地上唯有你展現(xiàn)出你一生中最美麗的一面。“梅花香自苦寒來?!蹦阕屛因炞C了這一點。梅花是中華民族的精神象征,梅花象征堅韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強不息的精神品質(zhì)。旁的花春暖才會開放,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

說明文作文初二寫物范文2

我喜歡梅花,我贊美梅花。

就在冬季,這是一個童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無幾。

那纖細的楊柳早就經(jīng)不住嚴寒的折磨,漂光;那粉嫩臉蛋的桃樹,也抵不住歲月的流失,變得"樹老珠黃"了。這也很正常,如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了,要是這白色的大地上冒出個異樣的什么來,該是怎樣一番景象呢?

你無意間要是看見了一株梅花,那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會眼前發(fā)出驚奇的光,一直盯著它看。它毫無規(guī)律的伸展那早就想要展開的枝干,它的枝干像陽光一樣伸展著,永遠的向上長。仔細察看它的樹皮比老人的手還粗糙,可開的花是那么的傲然綻放,綻放出傲氣,那正是惹我注目并且喜歡的地方。

不敢相信梅花竟然能獨樹一棵在這么寒冬臘月把花開的這么傲氣,是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴寒冰雪作斗爭,積蓄著一種"你不讓我活,我偏要活的好好的,活的超群"的氣勢。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,未有暗香來。"我明白了:涌動"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

而且梅花僅僅只是植物,在這么惡劣的嚴寒下毫無顧忌的開花,它得感謝嚴寒對它的"折磨"因為嚴寒的"折磨"給了它成長的營養(yǎng),賦予了它生命一個特殊的意義。

而作為高級動物的人,在生活中也要有像梅一樣不怕困難,愈壓愈強的精神,把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機會,做生活中強中強壯的獨立個體。

我喜歡梅花,我贊美梅花。因為我在梅花的身上獲得了精神支柱。

說明文作文初二寫物范文3

父親開車帶我出行,然而目的并非去玩,主要是為了應(yīng)雜志社的來信而拍照的,嘗著可樂,指著高速公路邊的風(fēng)景,很舒服。哦,這就是家鄉(xiāng),昏黃的色彩。我突然喊停,朔風(fēng)中停下,只是因為一片的老樹,他們歪歪扭扭的寫下悲愴,這究竟是生命還是荒涼?這里初春不是生命的開始,老樹沒有葉子,卻枝條交錯,望著身旁的公路發(fā)愣,發(fā)呆。因為他們非雅士,不曾習(xí)得下棋撫琴、行書作畫,只有木然地呆著,彎曲著枝干,謙恭地朝著不陌生的公路和陌生的人。

不會有人在這里駐足的,就算來往車輛停下,也不過是整修之類,他們只得將謙恭給了孤寂。樹皮裂成一條條縫隙,詮釋著寂寞的風(fēng),寂寞的黃土,寂寞的飄零的葉,寂寞的呆滯的樹。他們會開花嗎?有人知道嗎?他們果實什么樣?這種問題被老樹否定了,似乎變得蒼白無意義,真不知他們是否會為痛苦的空虛而開花。樹質(zhì)確實也是最差的,松散,并且顯得軟弱,有一棵正倒在我身邊,也許曾經(jīng)有人要將其利用起來,但是太不合意也就廢棄了。

他死了,但沒人來建墳。原來這片土地就是墳?zāi)?,他們從出生開始,心就死了。這些樹不是很高的,矮矮地站在那里,周圍有紅柳,是老樹的血染紅的嗎?真是一種病態(tài)?生在西北,為參天白楊所鄙夷的病態(tài)?;踏過干枯的葉,終是要繼續(xù)行程,告別向我俯首,睜大干癟瞳孔的寂寞老樹,似乎懂得他們的渴求。過些日子,我會再來,坐在黃土上、落葉間,倚著死去老樹的樹樁,與他們下棋,為他們詠詩。用身體承接滴落的血,用雙手撫平干裂的痕。寂寞老樹仍然寂寞。

說明文作文初二寫物范文4

和我那愛打游戲的大哥待了一天之后,我擁有了很多條奇奇怪怪的思路,其中有一條便是仙人掌也是可以作為垃圾桶的。

這一條思路是我以前想都不敢想的。那渾身都是刺的仙人掌,我知道它可以開花,我也知道它可以像可愛的小刺猬一樣在自己的刺上拖很多的食物回家給家人,但我還真不知道它也能作垃圾桶!這一條思路是看大哥打游戲的時候得到的。愛打游戲大哥,根本就不管我,更別說帶我玩了,我和他待的那一天便是看他打游戲,他從早打到晚,我就從早看到晚,唯一讓我有所有收獲的便是他游戲里的一些道具給我?guī)淼乃悸贰?/p>

我看見大哥游戲里的仙人掌是玩家們的武器,這一武器可以對付對手,也可以當(dāng)垃圾桶。其實不是單純地像一個桶那樣做一個垃圾桶供玩家們?nèi)永?,而是玩家們可以在不用仙人掌對付別人的時候,把一些不要的裝備或者物品直接丟向仙人掌,而游戲里的那些仙人掌便會立馬讓那些裝備和物品消失不見,像把東西丟進了黑洞似的,也像把物品進行了一種隱形的特殊處理。我看了一會兒這個仙人掌,然后問大哥“這些仙人掌是垃圾桶嗎?竟然可以把所有扔向仙人掌的東西都吸收掉!”大哥一聽我說的,立馬抬起他的腦袋斜著眼看了我一下又低下頭繼續(xù)玩,隔了好一會兒大哥才緩緩?fù)鲁鲆痪洹澳氵€挺厲害啊,這些仙人掌是這個游戲里面的寶貝,一般的玩家發(fā)現(xiàn)不了,會到處尋找類似的寶貝,但發(fā)現(xiàn)了這一秘密的玩家就會利用這些仙人掌來對付別人了,還可以把多余的東西都丟進仙人掌里,它會幫我們消化掉”。

大哥跟我說的是游戲,我腦子里想的卻是“仙人掌原來還有這樣的功能!還蠻奇妙的。又可以像小刺猬的刺那樣承載食物,又可以開花,還可以在游戲中作為一個秘密的武器”。

說明文作文初二寫物范文5

有人喜歡鮮艷水靈的牡丹,有人喜歡多姿多彩的玫瑰,有人喜歡有趣的含羞草……但我偏偏喜歡既沒有絢麗多彩的顏色,也沒有香氣撲鼻的氣味,只擁有著那頑強生命力的多肉植物。

我家的多肉是淺藍色的,它的葉片形狀像一只山羊的羊角又瘦又長,而且有著極小的刺兒,在澆水的時候一定要多加小心,不要被刺兒刺到。說到澆水,我倒要提醒家里養(yǎng)多肉植物的朋友們,肉肉不太喜歡潮濕,控制兩周澆一次水就好,如果多澆了,可愛的肉肉們就會去“天堂”了。我家的多肉生命力特別頑強,那你就看下文吧。

記得那個陰沉沉的雨天里,我的多肉被我那淘氣的表弟弄掉了兩片葉子,我非常生氣,就在一旁教訓(xùn)弟弟,數(shù)落他不愛護花草,弟弟被我氣急敗壞的樣子嚇得竟然哇哇大哭了起來。媽媽聽到哭聲便尋聲趕來問我:“瑩瑩,你怎么把弟弟弄哭了?”“誰讓他把我的肉肉弄壞了,媽媽你瞧瞧”,我邊說邊把掉下的葉片拿給媽媽看?!芭?,是這樣啊,我可以讓它們起死回生!”我和表弟都瞪大了雙眼好奇地看著媽媽。只見媽媽找來了一個盛滿土的小花盆,把掉下來的葉片根部朝下栽下,又用水濕潤了泥土,還添加了些營養(yǎng)液。哈哈,一個迷你多肉小鵬栽出爐了,但愿這兩個小生命能茁壯成長吧!你們一定期待結(jié)果吧?嘻嘻,后來它們已經(jīng)成功地開出了花朵。

這些天,我一直在想多肉植物為什么會有這么頑強的生命力。通過查閱資料我找到了答案,原來多肉的根、莖、葉三種營養(yǎng)器官和花、果實、種子三種繁殖器官幫助了多肉的成長,使它具有頑強的生命力。

多肉植物頑強的精神值得我們學(xué)習(xí),它是那么的神圣、高尚。它用自己的不斷努力向人們證明:雖然我沒有鮮艷的色彩和縷縷芳香,但我一樣頑強!

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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說明文作文初二寫物

初二寫物作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
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