劇情簡介
『引誘』介紹: #2自撓其癢 用“自撓其癢”法尋找創(chuàng)業(yè)靈感時可以用以下問題引導思路: 1.我有什么問題還沒找到解決方案嗎? 2.有哪些我會喜歡但現在還不存在的產品或服務? “自撓其癢”還有一個好處:你可以尋找還未被滿足的需求,從而發(fā)現有潛力的創(chuàng)業(yè)靈感。
『引誘』介紹: #2自撓其癢 用“自撓其癢”法尋找創(chuàng)業(yè)靈感時可以用以下問題引導思路: 1.我有什么問題還沒找到解決方案嗎? 2.有哪些我會喜歡但現在還不存在的產品或服務? “自撓其癢”還有一個好處:你可以尋找還未被滿足的需求,從而發(fā)現有潛力的創(chuàng)業(yè)靈感。
回復 : 你可以使用一些小機巧來打破常規(guī),然后引導用戶按照你的預期執(zhí)行某些操作,無論是查看視頻還是點擊鏈接。
回復 :但按讓專業(yè)的人做專業(yè)的事來說,運營又什么都不會,只會提需求,提需求,提需求。
回復 :新東方的潘欣在知乎上說,如果按照馬斯洛的需求層次理論看待知識付費市場,那么在線培訓其實更多解決的是初階的生理和安全需要,解決的升學和飯碗問題;這一波知識付費市場,更多要解決的是高階的尊重和自我實現的需要,解決的是面子和小康問題。