回復(fù) :　　5.瞬間提取和整合感知力和計(jì)算能力　　對(duì)人的感性來(lái)講，計(jì)算能力說(shuō)法有點(diǎn)虛無(wú)，基于自己知識(shí)系統(tǒng)更新的情況下，做某一個(gè)商業(yè)抉擇或者跟某一個(gè)商業(yè)結(jié)合，你的感知力來(lái)自所有的內(nèi)容，但是自己要懂得提取和整合，不是簡(jiǎn)單借鑒和嫁接。

回復(fù) :亂折騰宣告失敗，可是沒(méi)有了互聯(lián)網(wǎng)教育的想象力，光靠一個(gè)小小的校訊通服務(wù)費(fèi)，又能支撐多高的市盈率呢?　　問(wèn)問(wèn)你身邊的家長(zhǎng)，和老師、學(xué)校的互動(dòng)，到底是用微信群交流更多，還是用校訊通交流更多?依賴于運(yùn)營(yíng)商，最后失去了生命力的玩家，上一個(gè)叫彩鈴，再上一個(gè)，叫飛信。

回復(fù) :為什么這么說(shuō)?　　一方面，站在資方的角度，有可能是因?yàn)閷?duì)愛(ài)奇藝盈利的信心不足，所以才采用了債權(quán)的方式。