回復(fù) :　　調(diào)查組通過走訪塘尾頭中學(xué)原教導(dǎo)主任李澤球等人，也查證了冷立群冒名入學(xué)的過程：冷立群與蔣錄明同是長(zhǎng)鋪村人，冷立群班主任肖老師的父親與冷家熟識(shí)。

回復(fù) :由于2010年改革方案落實(shí)不久，一些國(guó)家對(duì)改革動(dòng)力不足，各方對(duì)份額公式等技術(shù)問題分歧明顯。

回復(fù) :沿線的中東、中亞等地區(qū)，荒漠化也日益加劇。