『教室英語(yǔ)課上用雞插英語(yǔ)課代表』介紹:“現(xiàn)在大家理解的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是網(wǎng)上銷(xiāo)售，我覺(jué)得更重要的是互聯(lián)網(wǎng)精神，就是更會(huì)玩，更快，更High，也更注重體驗(yàn)。
回復(fù) : 那還有一個(gè)就是關(guān)于專(zhuān)業(yè)性這個(gè)，在我看來(lái)其實(shí)基金這個(gè)行業(yè)是一個(gè)手藝人，或者我叫他腦藝人，他其實(shí)是一個(gè)用自己的brain賺錢(qián)的一個(gè)行業(yè)，那我們?cè)谕哆@個(gè)行業(yè)的時(shí)候可能會(huì)需要判斷他的腦力或者是認(rèn)知能力。
回復(fù) :QQ群的公告欄里，寫(xiě)著這么幾行大字： 過(guò)去兩天，這些用戶(hù)嘗試了撥打12315、找工商部門(mén)投訴、報(bào)警等多種方式，但沒(méi)有起到任何效果。
回復(fù) : 提升UI的可理解性 雜亂的UI會(huì)讓你的用戶(hù)信息量過(guò)載：每增加一個(gè)新的控件(按鈕，文本、圖像)都會(huì)讓你的整體設(shè)計(jì)的混亂度再上一個(gè)新的臺(tái)階。
