回復(fù) :亂折騰宣告失敗，可是沒有了互聯(lián)網(wǎng)教育的想象力，光靠一個小小的校訊通服務(wù)費，又能支撐多高的市盈率呢?　　問問你身邊的家長，和老師、學(xué)校的互動，到底是用微信群交流更多，還是用校訊通交流更多?依賴于運營商，最后失去了生命力的玩家，上一個叫彩鈴，再上一個，叫飛信。

回復(fù) :可你能說，你的點子沒有意義嗎？顯然也不行，只能說是，我們的創(chuàng)意點是基于一個整體框架實現(xiàn)的。

回復(fù) :在全面掌握公司的基本情況后，董事會成員能夠以適度的眼光看待指標(biāo)，保持冷靜。