『異仙列傳.浪的蛤蟆』介紹: 各位業(yè)界同仁，朋友們， 在旅行、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等這些概念從書本和文件走入老百姓日常生活的今天，在年輕一代旅游人從梁建章博士、吳志祥先生、陳小兵先生、羅軍先生為代表的業(yè)界領(lǐng)袖身上不僅能夠感受情懷，還能夠發(fā)現(xiàn)邏輯的今天，格局、視野和與誰(shuí)同行已經(jīng)變得如此重要，以至于如果仍然開口就是“想當(dāng)年如何如何”，閉口就是“干貨才是王道”，那么我們的價(jià)值就很可能是多年以后陳列在國(guó)家旅游文獻(xiàn)庫(kù)的商業(yè)標(biāo)本而已。
回復(fù) :特別是對(duì)于城市群之間的旅游小鎮(zhèn)，同時(shí)接受多個(gè)城市的輻射，其潛在消費(fèi)者的數(shù)量非常大。
回復(fù) : 原標(biāo)題：城鎮(zhèn)化不能見“數(shù)”不見人 據(jù)報(bào)道，盡管中央三令五申，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化不能靠行政命令、搞運(yùn)動(dòng)式，但記者在多地采訪發(fā)現(xiàn)，一些地方存在人為推高城鎮(zhèn)化率數(shù)字亂象。
回復(fù) : 調(diào)查組通過走訪塘尾頭中學(xué)原教導(dǎo)主任李澤球等人，也查證了冷立群冒名入學(xué)的過程：冷立群與蔣錄明同是長(zhǎng)鋪村人，冷立群班主任肖老師的父親與冷家熟識(shí)。
