回復 :對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的，提出警示并減小支持力度。

回復 :　　根據(jù)評價結果等情況，對實施有力、進展良好、成效明顯的，加大支持力度。

回復 :對于建設過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學科，及時調(diào)整出建設范圍。