回復 :　　另外，碎片化學習還催生了另外兩種流行的學習模式，一是跨界王式學習，比如：文科生敢于充當理工科專家，大談人工智能的技術實現(xiàn)，以跨界為榮，嘲笑學術界的保守。

回復 :他此前曾在1號店負責供應鏈管理，于是想到將內(nèi)部的管理系統(tǒng)產(chǎn)品化、輕量化，提供給第三方中小倉庫使用。

回復 :然而光有標簽也成就不了阿里巴巴之后美股最大IPO——　　正如創(chuàng)始人BenThompson對Snapchat的“一家相機公司”的定位，資本市場上的大熱更多是基于市場對新興的社交工具的看好，而人們留存的驅(qū)動力也主要來自于閱后即焚這些層出不窮的產(chǎn)品形態(tài)。