回復(fù) :　　還有很多人看到我們的社群營(yíng)銷，以為一直是一成不變，其實(shí)是一直在創(chuàng)新的，最開始，在群里問一句有需要短信驗(yàn)證碼的嗎?至少會(huì)有10幾個(gè)人加微信好友，但是后來變了，總是這樣問，會(huì)有群友反感，于是我們通過提供互聯(lián)網(wǎng)分析、大咖分享、免費(fèi)對(duì)接投資人等多種增值服務(wù)讓大家記住我們是為創(chuàng)業(yè)者服務(wù)的，可惜模仿我們的人太多，學(xué)到的還是最開始的那句有需要短信驗(yàn)證碼嗎?還有一些冒充創(chuàng)藍(lán)253的同事在群里發(fā)廣告的就更不用說了。

回復(fù) :　　從法律層面根治假貨問題，會(huì)給中國(guó)帶來什么?我想除了保護(hù)消費(fèi)者利益和創(chuàng)新者利益之外，最大的價(jià)值還是在于維持公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，進(jìn)而營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)造氛圍。

回復(fù) :至于切入K12的原因，劉穎曾表示隨著中高考改革、高校自主招生趨勢(shì)加劇以及選課走班模式的推廣，基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校需要一套新的評(píng)價(jià)機(jī)制。